“新工科”背景下高职类智能制造类学生人才培养探究

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“新工科”建设开启后,各类高校都在积极探索“新工科”背景下的人才培养模式,新工科归结到底还是人才培养模式的创新,需要通过人才培养模式的改革去推动和发展.本文通过机电工程系在新工科建设中的探索,总结了探索“新工科”背景下高职智能制造类学生人才培养中过程存在的问题及解决思路.
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