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在终身学习背景下,行动研究中一线教师在高校研究者的帮助下分析学生的需求和实际教学中遇到的问题,通过实践-反思-再实践找到答案。行动研究在国外外语教学界已经得到广泛重视,如今国内的研究也如火如荼。通过国外行动理论研究和行动实践探索(强调合作学习、强调与高校研究者和学生的合作、在实践中发现有价值的真实问题)、理论与实践的结合、反思和教育启示,希望会对我国外语教学提供有益参考。