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诵读不仅是我们学习古诗词的有效方法之一，也是塑造良好品质、提升学生人文素养的有效途径。作为语文教师，我们要时刻关注学生，从学生的需要出发，优化经典诵读的设计，促进学生的发展。
优化诵读设计关注学生发展
【摘 要】
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诵读不仅是我们学习古诗词的有效方法之一，也是塑造良好品质、提升学生人文素养的有效途径。作为语文教师，我们要时刻关注学生，从学生的需要出发，优化经典诵读的设计，促进学生的发
【机 构】
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江西省南昌市站前路学校教育集团云飞校区初中部
【出 处】
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开心素质教育
【发表日期】
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2016年7期
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