小探险家翻越的32个“高峰”

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  翻身、坐、爬、站、走……在成人眼里,这些再自然不过的动作,却是宝宝们需要去翻越的一座又一座高峰,每一步都充满了挑战性。
  是什么让宝宝能够乐此不疲地去攀登这些高峰呢?那就是探索!
  
  0~1岁
  
  对于刚刚来到这个世界不久的宝宝来说,一切都是新奇有趣的。眼睛、耳朵、嘴巴、小手和身体的其他各个部分都是他们探索世界的武器。
  
  用眼睛看
  1. 追随移动物体。 拿一个颜色鲜艳的玩具(如红色小球),在宝宝眼睛的正前方慢慢地移动,吸引宝宝的注意。渐渐地,宝宝的目光就会追随小球移动。
  2. 看黑白挂件。刚出生不久的宝宝对黑白分明的图形感兴趣。可以去婴儿用品店买一个黑白图形挂件,挂在墙上或小床上给宝宝看。也可以自己用硬纸板制作一个。
  3. 和妈妈进行目光交流。妈妈用温柔亲切的声音叫宝宝的名字,让他把视线慢慢集中到妈妈脸上,就可以和宝宝进行目光交流了。如果妈妈一边和宝宝进行目光交流,一边抓住宝宝的手或脚,效果会更好。
  
  你知道吗?
  宝宝出生后的第一个月,就会逐渐对观察周围环境产生兴趣。随着视觉的发育,用眼睛探索世界的好奇心会逐渐显现出来。
  2个月以后的宝宝就是一个小小的观察者了,他特别喜欢观察人脸或人脸的照片,还喜欢看缓慢移动的物体。
  有3件东西很容易引起宝宝的视觉探索兴趣:在与宝宝视线平行的位置、对着婴儿床摆放的镜子,画有人脸上半部图案的玩具,宝宝仰卧时能看到的呈现在眼前的颜色鲜艳的物品。
  宝宝3个月大的时候,你走近他时,他会用眼睛审视你的脸,并饶有兴致地对你的脸进行一番研究。
  
  用耳朵听:
  1. 听各种声音。比如用嘴发出的声音、拍手声、捏玩具的声音、敲击乐器的声音等等。
  2. 听妈妈哼唱。你一边注视着宝宝,一边用温柔的语调给宝宝哼唱小曲。还可以变换一下语调,用不同的声音念童谣给宝宝听。
  3. 听音乐。白天玩耍时,可以适当地放一些优美的乐曲或节奏感强的童谣给宝宝听。
  
  你知道吗?
  2个月左右的宝宝,有一种探索世界的方式不太容易引起人们的注意,那就是,他对倾听自己用口水在嘴里发出的声音十分着迷。特别是在没有人打搅他的时候,他会经常玩吐口水游戏,来对声音进行探索。从这时起,宝宝对声音的兴趣将会不断增长。
  
  用小手触摸
  2个月左右开始,宝宝的双手逐渐在他的探索过程中扮演重要的角色。一直到2岁左右,宝宝对自己手的兴趣都在逐渐增加。你给他东西,他不再满足于看了,而是希望在探索中手眼并用。他会花很多时间去触摸物品,摸了之后再放进嘴里啃咬。
  1. 出生不久的宝宝就喜欢把小手握成拳头放在嘴里吃,3个月大的宝宝还喜欢观察、研究自己的手,抓自己的衣服和床单,并把它们放进嘴里咬。只要没有危险,你就不要制止他。
  2. 用手去抓。大约5个月开始,宝宝对自己感兴趣的东西都喜欢抓一抓了。你可以把宝宝平时喜欢的玩具放在他面前,也可以从不同的方向将玩具递给他,还可以晃动玩具,让他试着去抓。
  3. 用手指去摁。8个月以后的宝宝喜欢用手指去摁东西。你可以给他玩具电话,让他用手指去摁电话键;或者准备一些有小孔洞的积木,让他可以把手指伸到小洞里去。
  
  贴心提示:积木做工要精细,小洞要比宝宝的手指头大一些,防止卡住宝宝的手指头。
  
  用身体探索:
  1. 抬起头来看世界。2 个月以上的宝宝趴着的时候,就可以抬头看东西了。可以让宝宝趴在妈妈的肚子上,还可以将宝宝喜欢的颜色鲜艳的玩具放在他面前,诱导他抬头去看。
  2. 坐起来、爬过去。6个月左右的宝宝,如果在后背垫一块支撑物,他就能坐了。7个月左右,你就可以用玩具来诱导宝宝学爬了。当他爬到一个新地方,够着自己想得到的东西,探索的兴趣就会大增。
  3. 扶着站起来。8个月以后的宝宝扶着沙发、椅子等就能站起来,然后试着移动步子。可以把宝宝喜欢的玩具或物品放在不远处,让他扶着家具移动身子去够取。
  
  探索精神对宝宝来说为什么重要?
  1.探索精神伴随在宝宝坐、爬、站、走等基本动作的发展过程中,推动宝宝向更高的阶段发展。
  2.宝宝的每一次探索,都可以帮助他掌握一项新本领,让他从中获得一种成就感。
  3.用眼睛看、用耳朵听、用小手去触摸,每次探索获得的信息,都将储存在宝宝的大脑里,成为他日后成长的重要资源。
  
  1~2岁
  
  这一时期的宝宝对周围事物的好奇心逐渐增强。了解日常生活中的各种活动,就是很好的探索。给他机会和空间,就是你对他探索行为的最好支持。
  
  看书 激发好奇心:书在宝宝的成长过程中具有重要作用。虽然开始时宝宝只是对撕书感兴趣,但你还是要让他看书。简单地改变一下做法,就可以将书变成探索的好材料。
  1. 给宝宝看各种材质的书,激发他对书的好奇心。
  2. 当宝宝能理解简单的故事情节以后,你可以把故事中的主人公换成宝宝的名字讲给他听,这会让宝宝感觉很有趣。
  3. 宝宝翻书的同时,你可以给他讲。开始时,宝宝只是喜欢你讲故事的声音,哪怕你讲的内容和书上的不一样都没有关系。逐渐地,宝宝会知道书中有许多生动有趣的故事。
  
  你知道吗?在1岁左右宝宝身上,你经常可以看到这样的情景:他每天要把橱柜的门打开、关上几十次,而且可能连续几天都这样做。有研究认为,这是因为这时期的宝宝对铰链、折页之类的东西非常好奇。尤其是硬纸板做成的书,正好可以满足宝宝的这种好奇心。他的兴趣不在于书上印的是什么,而在于打开书页和翻动书页等所需要的动作技能。
  
  到户外去活动:
  宝宝会走路以后,就更愿意到户外活动了。一个在外面玩得正高兴的宝宝,你很难让他回家。这很正常。
  1. 只要你有时间,就带宝宝到户外去活动。在那里,他会兴致勃勃地探索草地、植物和泥土。水池、沙坑可以让他产生无穷的乐趣。
  2. 花草、绿叶、树枝等自然界里的东西,只要没有危险,就可以直接让宝宝用手摸一摸,用鼻子闻一闻,消除他对自然界的陌生感。只要宝宝喜欢,你还要允许他捡回来一些树叶、枯树枝之类的东西。
  3. 带宝宝到近处走一走。可以先带他到社区小超市、洗衣店等地方去看看,让他对周围环境产生亲近感。
  
  培养探索精神需要注意什么?
  1.了解宝宝对什么事情感兴趣。首先你要仔细观察,看看宝宝最近感兴趣和关心的事情。比如,宝宝喜欢看街上的汽车,你就可以多让他玩汽车玩具。
  2.不要对宝宝提出太高的要求。很多父母都有揠苗助长的倾向,特别是看到别的同龄宝宝已经会的事情,自己的宝宝还不会,就更容易出现这种情况。比如宝宝还站不稳,就着急让他练习走路了。这样做会给宝宝很大的压力,而且常常会事与愿违。
  3.要有足够的耐心等待宝宝从失败中站起来。有的父母看到宝宝的某一次尝试失败了,就开始着急。其实不用担心,更不要让宝宝就此收手。这次尝试失败,还可以再试一次,两次不行还可以试第三次。
  4.不要对宝宝说否定的话。面对危险时,很多父母会说“不行”,或“你不能做这个”,这会让宝宝有受挫感,甚至丧失自信,变得烦躁不安。
  
  模仿妈妈做事:
  1. 模仿妈妈做一些简单的家务活。你可以根据宝宝的兴趣,向他介绍一下家里一些物品的使用方法,还可以直接让宝宝参与干一些简单的家务活。比如,妈妈擦桌子的时候,可以同时给宝宝一块抹布,让他模仿妈妈的样子擦桌子。不要指望他能擦干净,你的目的只是让他感受这种过程。
  2. 给玩具娃娃喂东西吃。宝宝抱着玩具娃娃的时候,可以递一把勺子给他,教他喂玩具娃娃吃东西,喂完了拍娃娃睡觉。
  3. 还可以教宝宝模仿你洗衣服、洗脸、梳头等各种动作。
  贴心提示:学会走路以后,宝宝的运动量迅速增加。为了让宝宝更方便地进行探索活动,应该给他选择弹性好、穿着舒适的衣服。
  
  玩创意小游戏:
  1. 让宝宝玩一些能促进精细动作能力的游戏。比如撕纸、涂鸦、搭积木、玩拼图等。
  2. 玩磁铁。可以买一些冰箱贴,教宝宝把它贴在冰箱上、铁架子上等,看看哪些东西能够粘住,哪些粘不住。还可以看看,把不同的磁贴组合在一起会形成什么图案。
  
  贴心提示:由于好奇心很强,有时宝宝看到自己喜欢的东西,就一定要得到它。如果得不到,他就会大发脾气。所以,像玻璃杯、剃须刀等物品要收起来,尽量不要让宝宝看到。
  
  2~3岁
  
  2岁多的宝宝逐渐学会了思考,他们在探索活动中开始更多地运用头脑,而不只是简单的行动。探索的内容也从周围的事物扩展到了与人之间的交往。
  试试下面这些活动或游戏,让宝宝在探索过程中锻炼观察、与人交往等各种能力,当然,还有胆量、勇气和自信。
  
  在寻找物品中锻炼胆量:
  有的宝宝2岁以后会突然变得有点胆小。没吃过的东西、没走过的路、不认识的人,都可能让他感觉害怕。可以玩一玩找东西的游戏,帮助他克服恐惧感。
  1. 把球藏在妈妈身上。球是宝宝最喜爱的玩具之一,藏球、找球也是很有趣的一种游戏。把球藏在宝宝最亲近的人——妈妈身上让他去找,宝宝就不会感到害怕了。
  2. 把宝宝最喜欢的东西如玩具娃娃藏起来,让宝宝去寻找。这个游戏会让宝宝明白,想找回自己喜爱的东西,需要一定的勇气。
  3. 逐渐扩大藏东西的范围。开始时,可以把东西藏在宝宝的卧室里,逐渐将藏的范围扩大到客厅、走廊等地方。
  
  从完成小任务开始:
  2岁多的宝宝已经掌握了不少本领,可以帮助大人做很多事情了。宝宝可以一边做事,一边探索学习。
  1. 从完成简单的小任务开始。比如,妈妈打扫卫生的时候,让宝宝递抹布、搬小椅子;妈妈削苹果,让宝宝把果皮扔进垃圾桶里。宝宝通常会动作迅速地完成这些小任务。
  2. 把 晾 好 的衣 服 叠 起 来。特别是宝宝自己 的 小 衣 服,你可以教他自己叠。在叠的过程中,他将学会对折、叠加等知识。
  3. 往邮箱里投信。虽然现在已经很少写信了,但你仍然可以让宝宝去体验这种过程。比如,可以和宝宝一起给奶奶画一张画,你在信封上写好地址,教宝宝把画装进去,用胶水封好口,然后去邮局或在路边找个邮箱,教宝宝将信件投到邮箱里。然后要求对方收到信后,给宝宝打个电话。这是一件很有意义的事情。
  
  哪些物品可以激发宝宝的探索热情?
  1.颜色鲜艳的玩具、能发声的玩具,都很容易引起宝宝的注意和好奇心。
  2.适合宝宝年龄的图书,不仅可以看,可以翻,里面还藏着许多新奇有趣的故事,因此可以极大满足宝宝的好奇心。
  3.颜色、大小各异的球,这种会滚动的奇异物品,可以将宝宝带到许多不同的地方,去进行新的探索。
  4.家中的日常物品,最普通,也是最好的可供探索的材料。从对这些物品的看、摸、扔等探索过程中,孩子知道了组成这个世界的物质是什么样子的。
  5.自然界中一切可以激发宝宝好奇心的东西,一片树叶、一颗小石头子,都可以激发宝宝的探索欲望。
  
  边养花边探索:
  这时期的宝宝开始对花草树木感兴趣了。可以买一盆花,让宝宝在养护花草过程中学会观察,增长知识。
  1. 带宝宝一起去花市,挑选一盆他自己喜欢的花,最好是能很快开花的。
  2. 再准备一个小喷壶,教宝宝给花浇水。还可以教他什么时候给花浇水、多长时间浇一次水等养花的常识。
  3. 花开的时候,可以告诉宝宝,这是他养花得到的最好的回报。
  
  贴心提示:还可以将蒜头、白菜头、萝卜蒂等放在盘子里,少加点水,让宝宝观察它们长出小芽、叶子的过程。
  
  尝试购物:
  这一时期的宝宝语言发展很快,可以通过购物等活动,让他尝试用简单的语言和更多的人交流,表达自己的意愿。
  1. 和宝宝一起去购物。可以先去玩具店试一试。让宝宝从众多的玩具中挑选一件自己最喜欢的玩具,你看看需要多少钱,再给宝宝一定数额的钱,让他自己拿着玩具和钱,你领着他走到款台去交钱。
  2. 去普通的超市购物,先告诉宝宝你要买的物品名称,教他从货架上找出来,放进购物筐里。如果同样的东西你要买好几个,可以教宝宝学数数。在收款台,你把钱交给宝宝,让他把钱递给收银员,再把找回的零钱交给你。
  3. 你可以用同样的方法,教宝宝学习买车票、公园门票等。
  
  贴心提示:事先一定要告诉宝宝,一次只能挑选一件玩具。要是事先没有定好规矩,宝宝会看了哪件玩具都想买,很可能还会赖在玩具店里不走,你的麻烦就来了。
  
  探索的故事
  
  一出生,宝宝就开始用他的每一个器官去感知、去探索这个奇妙的世界了。在这一过程中,发生了哪些新奇、有趣的故事呢?一起来看看。
  
  被“复活”的小白兔吓哭了
  妈妈讲述:李美芳,宝宝丁雨菡8个月
  一次,我买了一个电动玩具小白兔,打开电源就会唱歌,还会蹦蹦跳跳的。看女儿趴在地上拿着玩具又摸又啃,玩得很高兴,我先没打开电源,走开干别的事去了。
  过了一会儿,只听宝贝“哇”的一声大哭起来。我赶紧跑过去看。只见女儿趴在那儿哭,而那只玩具小兔却在地上欢快地又唱又跳,“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱”。一定是小家伙不小心把开关打开了,在毫无心理准备的情况下,小白兔突然“活”了起来,把她给吓着了。
  我赶紧把开关关上,抱起女儿哄了一会儿。但她还是很好奇,眼睛一直盯着小兔。看来有必要让她探个究竟,于是,等她高兴起来的时候,我对她说:“宝贝,咱们来看小兔子跳舞好不好?”然后给她演示:打开电源,把小兔放在桌子上,跟着它一起唱“小白兔,白又白……”有了刚才的经历,女儿已经不再害怕了,只是愣愣地盯着它看。玩了几次以后,女儿渐渐喜欢上了这个可爱的小兔。
  点评:宝宝探索世界的过程,也是一种小小的冒险活动。所以,第一次给宝宝玩新奇的玩具,最好有成人陪伴,防止宝宝受到惊吓。
  
  好奇心让他吃了一点苦头
  妈妈讲述:刘芳,宝宝付锦坤1岁10个月
  我家宝宝好奇心特强,曾因此吃过一些苦头。以前,每次炒好菜端出来时,宝宝总想抢着上前去吃第一口。我们告诉他:“别摸,烫!”宝宝总是半信半疑。那天,我刚盛出一大碗汤放在桌子上,他趁我们不注意,用一个手指头轻轻地触了一下碗壁,立即拖着长腔尖叫道:“哎哟——耶——烫!”一边叫一边不停地甩手。不过,从那以后,每次吃碗装的东西前,他都会先用小手轻轻地触一下碗壁,觉得不烫了才会安心享用。
  这几天,宝宝又爱上了我刚买回来的橡皮泥。他自己会把橡皮泥团成一个个的圆团,然后大声叫道:“QQ糖、QQ糖……”一边叫一边往嘴里塞,吓得我赶紧去抢,可还是被他塞进了嘴里一个。不过一塞进去,他马上就吐出来了,可能是橡皮泥的味道太怪了吧。吐出来以后,他还左翻右看的一直搞不明白,为什么原来吃的QQ糖是甜的,这个“QQ糖”却是苦的呢?
  点评:好奇心驱使宝宝去探求未知的世界,积累生活经验,但这也意味着他同样会对电插座、剃须刀等感兴趣。所以,好奇心既是好事也是坏事,你要时时记住“安全”两个字!
  
  水跑到哪儿去了呢?
  妈妈讲述:李艺明,宝宝张涵3岁1个月
  涵涵2岁半前非常喜欢玩水玩沙,经常弄得一身脏兮兮甚至湿淋淋的,常常因此受到他爷爷奶奶的抱怨。但我觉得玩水玩沙的活动对孩子很有益处,所以只要我带涵涵的时候,我就会让他尽情地玩。
  第一次在沙堆里玩,涵涵用玩具小桶装了水,倒在沙堆上,又去舀水,一转身,“咦?水呢?水到哪里去了?”他自言自语道。再把水倒进去,水又迅速消失了,涵涵愣了老半天。接着,他又舀来一桶又一桶的水,一次又一次地把水倒进沙堆。“水呢?水呢?”他开始蹲下来,把沙子拨开,一边奇怪地说:“水呢?水呢?”找不到消失的水,也想不出来为什么,涵涵带着一脸的迷惑来向我求助:“妈妈,水呢?沙子上的水呢?”
  说真的,我也不知道怎么解释,就让他自己在探索中寻找答案吧。
  
  点评:玩沙玩水是宝宝最喜爱的探索活动之一。边探索边学习,比你直接告诉他答案效果要好得多。只是宝宝弄脏衣服的时候,你不要嫌麻烦就是了。
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