【摘 要】
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《语文课程标准》提出要在教学中指导学生学习如何使用现代化信息技术展示自己创作的文稿,学会如何运用电脑来进行文档编辑和版面设计,学会如何运用电子邮件来彼此交流。教师
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《语文课程标准》提出要在教学中指导学生学习如何使用现代化信息技术展示自己创作的文稿,学会如何运用电脑来进行文档编辑和版面设计,学会如何运用电子邮件来彼此交流。教师应该借助网络这个新媒介,探索中职写作教学的新方法,让中职写作教学更贴近生活,更符合语文教学改革的要求。
The Standard for Chinese Curriculum proposes to teach students how to use modern information technology to present their own creations, learn how to use computers for document editing and layout, and learn how to use e-mail to communicate with each other. Teachers should use the new medium of the Internet to explore new ways of writing teaching in secondary vocational schools so as to bring the teaching of secondary vocational schools closer to life and more in line with the requirements of Chinese teaching reform.
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设计意图: 中班幼儿处于规则意识形成的关键期,但由于自控能力弱,这个时期的幼儿不太容易遵守规则。在观察中我发现,中班幼儿排队时出现的问题较多,有的插队,有的趁机推挤同伴……造成这种情况的原因很多,其中未体验到排队的好处以及不排队的后果是主要原因,因此,幼儿理解和认同排队规则至关重要。 基于以上分析,我从故事情景切入,针对幼儿在日常生活中出现的问题来设计讨论点。在幼儿理解和认同排队规则的基础上,
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设计意图: 春游总是令孩子们兴奋不已。那么,春游到底应该带哪些东西呢?如果问幼儿,他们可能会说得头头是道。如要带白开水、消毒湿巾等,少带零食……可是他们的这些“健康认知”真能转化为“健康行为”吗?我通过和一些孩子的父母交谈发现,很多孩子所做的和所说的往往脱节。他们出去玩就要带饮料,零食更是越多越好。基于这种情况,我设计、实施了本次活动,希望帮助幼儿整理、分享相关经验,并在幼儿的“健康认知”和“健
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