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摘 要：随着互联网经济的迅猛发展，大学生校园贷早已不再是新鲜事物。校园贷在带来便利的同时，也带来了许多危害。本文通过对校园贷的现状及危害进行分析，从高校管理角度就如何对大学生校园贷进行合理引导提出相关建议。
关键词：校园贷；危害；建议
一、大学生校园贷的现状分析
现如今，随着互联网经济的高速发展，校园贷正悄然的改变着大学生的生活。校园贷通常分为三种：一是专门针对大学生的分期购物平台，如趣分期等，部分还提供低额度的现金提现；二是P2P贷款平台，用于大学生助学和创业，如名校贷等；三是京东、淘宝等传统电商平台提供的信贷服务。这些信贷的共同点是门槛特别低，部分平台申请人只需要提交本人身份证、学生证等个人身份信息，无需担保人就可以轻松办理。
校园贷是消费贷款的一种，是在校园信用卡被叫停之后出现的一个新事物。它形式灵活，交易便捷，很容易被学生接纳。贷款可以用来创业、助学、生活费应急，发挥它积极的作用；但现实情况是，大多数学生贷款主要是用于购买电子产品、玩网游、满足男女朋友交往花费等需求。
校园贷一定程度上引诱着毫无还款能力的大学生提前、过度消费，其入侵校园的路径除了网络推广外，还有以下几种方式：校园贴小广告、发传单；通过赞助各类学生活动，获得相应的校园推广机会；通过校园代理等拓展利益链，让一些在校生成为其推广的帮手。不管哪种推销方式，都只片面的地强化校园贷的好处，却忽略它带来的危害与潜在风险。而大学生金融知识、借贷知识匮乏，对校园贷缺乏清晰的认识，都为各种网贷平台提供了可乘之机。
二、大学生校园贷的危害
（一）引导学生不良的消费理念
校园贷的存在使得一部分学生不考虑自身和家庭实际经济情况，片面追求当下的高物质、高享受，在获得了一笔金额不菲的贷款之后，忘乎所以的进行网络购物或者大额消费。加之部分大学生存在盲从心理，很容易受身边同学、朋友的影响，盲目攀比，长此以往，非理性的消费观悄然形成且愈演愈烈。
（二）增加学生的经济负担，影响学业
贷款过后，在没有收入、资金紧缺的情况下，学生就要身兼数职打工还贷或者进行再次的多平台借贷行为，由此给自己、家人带来沉重的经济负担。有的学生为了偿还贷款，甚至向舍友、同学、朋友等四处借款，无心学习，进而影响到个人学业。个别学生还因为向同学借款无法偿还而不得不选择休学、退学来逃避还贷问题。
（三）增加学生的心理负担，诱发意外
眼下各种网贷平台鱼龙混杂，一些平台甚至恶意放贷，以各种费用催收除本金以外的超额利益，让诸多大学生陷入网贷深渊，加重心理负担。部分学生碍于情面，羞于向家长、同学、朋友求助，自己苦于挣扎，最后导致自伤、自伤等事件频发。2016年3月，河南某高校的一名在校大学生，用自己身份以及冒用同学的身份，从不同的校园金融平台获得无抵押信用贷款高达数十万元，当无力偿还时跳楼自杀。
（四）学生的人身安全易受到威胁
申请网贷时需要填写个人姓名、身份证号、就读学校、联系方式等具体个人信息，学生一旦发生逾期还款或者恶意拖欠，一些平台便会联系催债公司到校、到家催促学生还款，有的甚至采取暴力、拘禁等违法手段，对贷款学生的人身安全构成巨大威胁。
（五）易导致学生个人信用降低
贷款学生若不能按期还款或者恶意拖欠，一旦与金融平台产生经济纠纷被诉诸法律，失信问题或将被纳入个人征信系统，会对未来的生活造成不良影响。
（六）学生个人信息易泄露
大学生申请网贷时所填写的个人信息往往会被不法分子打包销售，个人隐私得不到任何的保障，甚至一些网贷平台会要求大学生使用裸照作为信用抵押，而这些裸照一旦被暴露到网上，将会对学生本人及家庭产生无法想象的伤害。
三、高校管理角度关于大学生校园贷的建议
（一）凝聚家长力量，引导学生树立正确的消费观
大学生日渐膨胀的消费欲望，与接受的家庭教育及父母的言传身教有很大关系，所以辅导员可以及时告知学生家长校园贷的相关事宜，通过家长来强化对学生消费观的引导。可以建议家长定期询问孩子生活费的去向，了解具体开支情况，对于孩子不合理的消费要及时纠正，同时一旦发现孩子有校园贷苗头或者行为，及时扼杀并给予思想教育，必要时联系辅导员合力解决问题，争取做到学校、家庭对学生信息掌握的一致性。
（二）高校要加强对学生的教育引导
从高中到大学，对于学生意味着思想的放飞、生活的自由和更多的自我安排，此时学生最容易因突如其来的“无管束”而变得购买欲膨胀，这就要求辅导员要强化对大学生的思想教育，通过主题班会、校園广播、QQ微信号、公众微信号等多种渠道对校园贷的风险、相关金融借贷知识进行广泛宣传，提高学生对于不正规校园借贷平台的警惕性，引导学生树立正确的消费观，培养学生良好的理财理念，抵制盲目攀比、安于享受等不良风气，引导学生远离校园贷。
（三）高校要畅通多种助学渠道
很多学生进行校园贷可能是因为家庭突发变故或者经济确有困难等特殊原因，高校、辅导员要及时掌握此类学生的具体情况，做好“精准扶贫”，可以通过帮助学生申请学费缓交、各类助学贷款、国家助学金、学校贫困补助，提供勤工助学岗位等多种渠道为学生排忧解难，避免学生因校园贷而承受不必要的经济压力、心理压力。
（四）高校要加大对借贷平台校内监管的力度
高校除了要加强对学生的教育引导力度，还应该安排安全保卫中心等部门加大校园、宿舍楼巡查力度，看到借贷平台的相关宣传信息（校园贴吧帖子、公告栏海报、宿舍宣传单等）应该及时处理，并对参与宣传的在校生批评教育并严肃处理，努力阻断不正规借贷平台宣传信息流入校园这方净土。
参考文献：
[1]赵永峰.信息化时代引导大学生远离“校园贷”的对策[J].产业与科技论坛，2017（16）3：281-282.
[2]黄剑.刍议“校园贷”在高校存在的原因及应对策略[J].传播与版权，2017（01）：154-156.
关键词：校园贷；危害；建议
一、大学生校园贷的现状分析
现如今，随着互联网经济的高速发展，校园贷正悄然的改变着大学生的生活。校园贷通常分为三种：一是专门针对大学生的分期购物平台，如趣分期等，部分还提供低额度的现金提现；二是P2P贷款平台，用于大学生助学和创业，如名校贷等；三是京东、淘宝等传统电商平台提供的信贷服务。这些信贷的共同点是门槛特别低，部分平台申请人只需要提交本人身份证、学生证等个人身份信息，无需担保人就可以轻松办理。
校园贷是消费贷款的一种，是在校园信用卡被叫停之后出现的一个新事物。它形式灵活，交易便捷，很容易被学生接纳。贷款可以用来创业、助学、生活费应急，发挥它积极的作用；但现实情况是，大多数学生贷款主要是用于购买电子产品、玩网游、满足男女朋友交往花费等需求。
校园贷一定程度上引诱着毫无还款能力的大学生提前、过度消费，其入侵校园的路径除了网络推广外，还有以下几种方式：校园贴小广告、发传单；通过赞助各类学生活动，获得相应的校园推广机会；通过校园代理等拓展利益链，让一些在校生成为其推广的帮手。不管哪种推销方式，都只片面的地强化校园贷的好处，却忽略它带来的危害与潜在风险。而大学生金融知识、借贷知识匮乏，对校园贷缺乏清晰的认识，都为各种网贷平台提供了可乘之机。
二、大学生校园贷的危害
（一）引导学生不良的消费理念
校园贷的存在使得一部分学生不考虑自身和家庭实际经济情况，片面追求当下的高物质、高享受，在获得了一笔金额不菲的贷款之后，忘乎所以的进行网络购物或者大额消费。加之部分大学生存在盲从心理，很容易受身边同学、朋友的影响，盲目攀比，长此以往，非理性的消费观悄然形成且愈演愈烈。
（二）增加学生的经济负担，影响学业
贷款过后，在没有收入、资金紧缺的情况下，学生就要身兼数职打工还贷或者进行再次的多平台借贷行为，由此给自己、家人带来沉重的经济负担。有的学生为了偿还贷款，甚至向舍友、同学、朋友等四处借款，无心学习，进而影响到个人学业。个别学生还因为向同学借款无法偿还而不得不选择休学、退学来逃避还贷问题。
（三）增加学生的心理负担，诱发意外
眼下各种网贷平台鱼龙混杂，一些平台甚至恶意放贷，以各种费用催收除本金以外的超额利益，让诸多大学生陷入网贷深渊，加重心理负担。部分学生碍于情面，羞于向家长、同学、朋友求助，自己苦于挣扎，最后导致自伤、自伤等事件频发。2016年3月，河南某高校的一名在校大学生，用自己身份以及冒用同学的身份，从不同的校园金融平台获得无抵押信用贷款高达数十万元，当无力偿还时跳楼自杀。
（四）学生的人身安全易受到威胁
申请网贷时需要填写个人姓名、身份证号、就读学校、联系方式等具体个人信息，学生一旦发生逾期还款或者恶意拖欠，一些平台便会联系催债公司到校、到家催促学生还款，有的甚至采取暴力、拘禁等违法手段，对贷款学生的人身安全构成巨大威胁。
（五）易导致学生个人信用降低
贷款学生若不能按期还款或者恶意拖欠，一旦与金融平台产生经济纠纷被诉诸法律，失信问题或将被纳入个人征信系统，会对未来的生活造成不良影响。
（六）学生个人信息易泄露
大学生申请网贷时所填写的个人信息往往会被不法分子打包销售，个人隐私得不到任何的保障，甚至一些网贷平台会要求大学生使用裸照作为信用抵押，而这些裸照一旦被暴露到网上，将会对学生本人及家庭产生无法想象的伤害。
三、高校管理角度关于大学生校园贷的建议
（一）凝聚家长力量，引导学生树立正确的消费观
大学生日渐膨胀的消费欲望，与接受的家庭教育及父母的言传身教有很大关系，所以辅导员可以及时告知学生家长校园贷的相关事宜，通过家长来强化对学生消费观的引导。可以建议家长定期询问孩子生活费的去向，了解具体开支情况，对于孩子不合理的消费要及时纠正，同时一旦发现孩子有校园贷苗头或者行为，及时扼杀并给予思想教育，必要时联系辅导员合力解决问题，争取做到学校、家庭对学生信息掌握的一致性。
（二）高校要加强对学生的教育引导
从高中到大学，对于学生意味着思想的放飞、生活的自由和更多的自我安排，此时学生最容易因突如其来的“无管束”而变得购买欲膨胀，这就要求辅导员要强化对大学生的思想教育，通过主题班会、校園广播、QQ微信号、公众微信号等多种渠道对校园贷的风险、相关金融借贷知识进行广泛宣传，提高学生对于不正规校园借贷平台的警惕性，引导学生树立正确的消费观，培养学生良好的理财理念，抵制盲目攀比、安于享受等不良风气，引导学生远离校园贷。
（三）高校要畅通多种助学渠道
很多学生进行校园贷可能是因为家庭突发变故或者经济确有困难等特殊原因，高校、辅导员要及时掌握此类学生的具体情况，做好“精准扶贫”，可以通过帮助学生申请学费缓交、各类助学贷款、国家助学金、学校贫困补助，提供勤工助学岗位等多种渠道为学生排忧解难，避免学生因校园贷而承受不必要的经济压力、心理压力。
（四）高校要加大对借贷平台校内监管的力度
高校除了要加强对学生的教育引导力度，还应该安排安全保卫中心等部门加大校园、宿舍楼巡查力度，看到借贷平台的相关宣传信息（校园贴吧帖子、公告栏海报、宿舍宣传单等）应该及时处理，并对参与宣传的在校生批评教育并严肃处理，努力阻断不正规借贷平台宣传信息流入校园这方净土。
参考文献：
[1]赵永峰.信息化时代引导大学生远离“校园贷”的对策[J].产业与科技论坛，2017（16）3：281-282.
[2]黄剑.刍议“校园贷”在高校存在的原因及应对策略[J].传播与版权，2017（01）：154-156.