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学习动机是影响外语学习成功与否的重要因素,是制约学生外语学习成绩的主要变量之一.本文将英语专业学生英语学习的动机分为不同类型,探讨了不同动机对学生学习效果的影响,并提出了教师在学生学习动机培养中所能起到的具体作用.
以教师的能动教学激发学生英语学习动机
【摘 要】
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学习动机是影响外语学习成功与否的重要因素,是制约学生外语学习成绩的主要变量之一.本文将英语专业学生英语学习的动机分为不同类型,探讨了不同动机对学生学习效果的影响,并
【机 构】
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东北林业大学,外国语学院
【出 处】
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山东文学（下半月）
【发表日期】
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2011年6期
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