论文部分内容阅读
2010年《地理教学》（总第233～256期）目录索引
【出 处】
：
地理教学
【发表日期】
：
2010年24期
其他文献
2019年6月12日,从中国石化新闻办获悉,中国石化天然气分公司川气东送管道上海输气站首次接收上海洋山港LNG(液化天然气)接收站来气,日输气量约150×104m^3,结束了川气东
新课程的教学观，呼唤教师不能只是照搬教材，而是创造性地用教材，面《数学》(对华东师大版)这样生动的教材，如何把它变成生动的课堂教学?这是每位参加实验的教师都必须首先面对的课题，现以我在第一章教学中设计的一个探究活动为例，谈几点感想。 一、要设计一个好的情境和问题 数学活动是一种思维活动，而数学思维活动又集中表现在提出问题和解决问题的研究过程中，数学教育家张孝达指出：“研究开始于问题，问
新中国成立60年来,中学历史课程经历了十多次改革。历史教育为提高中华民族的整体素质做出了贡献,这是有目共睹的。2000年春,国家教育部正式启动了21世纪基础教育课程改革项
初中阶段文言文所选用的都是名篇佳作,这些名篇佳作千百年来影响了一代又一代读书人。然而,在文言文教学实践中,不少教师多采用注入式或讲析式的教学模式,我认为这样的教学模式不利于提高学生的语文水平,也不利于培养他们的审美情趣。那么,如何才能培养学生的阅读能力呢? 一、快速阅读全文从整体上把握 也许做到快速阅读,并非一件易事,尤其是农村初中的学生,要从整体上把握就比较困难,这就要求学生阅读的时
截至目前,位于四川省广元、南充、巴中境内的中石化元坝气田投产以来累计生产天然气突破150×10^8 m^3,外输商品气125×10^8 m3,生产硫黄116×10^4 t,保障了川气
【摘 要】 宽松、民主、和谐的课堂氛围，是构建有效互动的基本前提。这就要求教师要做好角色定位，建立平等的师生关系，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。要重视教师和学生之间积极充分的情感交流，师生双方，特别是教师，在互动中保持关注课堂有锻炼学生的机会，以达到在初中思想品德课教学中构建有效的师生互动。 【关键词】 有效 互动 宽松 民主 和谐 一、宽松、民主、和谐的课堂教学氛围，是构建有效互动的基
据西南石油大学中国天然气行业景气指数研究中心发布的《2019年第一季度中国天气行业景气指数分析报告》显示:2019年第一季度中国天然气行业景气指数为142.83,处于较景气状态
氮气钻井钻遇致密砂岩裂缝圈闭高压导致井底岩爆是QL1井恶性井喷事故的根本原因,针对岩爆机理进行系统分析并形成正确的认识是恢复气体钻井技术良性发展的紧迫需要。为此,通