把握90后特点--加强学员管育的针对性和有效性

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众所周知,90后学员个性鲜明,与以往有很大区别,给管理工作带来了很大的挑战,但这也促使管理干部就管育方式和手段进行有针对性的改进和探索。
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阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分。阅读教学的好坏直接影响到语文教学质量的优劣。这就要求我们必须加强对阅读教学的重视。阅读教学也是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。结合多年的语文教学实践,我认为小学低年级学生阅读能力的培养可以从以下几方面进行:  一、从图入手感受阅读的乐趣。  语文课上,阅读的乐趣在哪里呢?阅读的乐趣在于品味词句、体会感情、陶冶情操、丰富人生。
内容摘要:数学教学情境的创设,是指在数学教学中对教学内容的呈现采用特定的方法,来达到激发学生主动地联想、想象、积极地思维,以获得某种与新学内容有关的形象或思维成果;或使学生产生某种情感的体验。学习是获取知识的过程 ,知识不是通过教师简单传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过有意义的建构方式获得的。教学情境已成为小学数学教学的一个焦点。问题情境是联结数学和生活
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目的观察哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(m TOR)和10号染色体同源丢失性磷酸酶基因和张力蛋白基因(PTEN)与大肠癌(CRC)的关系以及与CRC临床病理特征的相关性,为CRC的早期诊断和预后
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新课程的实施,给我们带来了全新的教学理念和教学方法,它在给基础教育带来生机和活力的同时,也给农牧区学校的教学带来了诸多的挑战。由于农牧区小学教学手段相对落后,能应用的课程资源相对短缺,教研动力不足等一系列问题都制约了新课程的发展和教学质量的提高,使得农牧区小学的数学教学一直处于学生学不好、不爱学的尴尬境地。为此,我结合自己的教学实践,针对在农牧区小学数学教学中存在的问题和解决的方法,提出自己几点不
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摘要:高中新课程是以各领域课程的完整和必修模块,保证课程的基础性和均衡性,以丰富的选修模块和多样的学习活动增加课程的选择性和多样性。通用技术课程是高中新课程结构不可缺少的组成部分。通用技术学科的设置,技术素养目标的确立,实现了普通高中课程结构历史性突破,对培养具有创新精神和实践能力的新型人才,对学生未来发展具有深远的意义。  关键词:新课改;通用技术;课堂教学  技术、技能课程作为中学新课程一大新
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