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上海民间灶头画调查、上海地铁车厢禁食令实施情况调查、中职生学生证使用现状与改进……暑假期间,沪上不少中职校学生走出校门,寻找自己关注的社会现象,提出问题,开展调查,寻找出解决办法。日前,在上师大举行的“未来杯”上海市高中阶段学生社會实践项目决赛现场,他们向评委们展示自己的项目,在实践中感知社会责任。
民间灶头画调查,激起浓浓乡情
“我来自崇明,以前见过奶奶用灶头做饭,印象最深刻的除了香喷喷的锅巴外,就是上面颜色鲜艳的灶头画了……”决赛现场,来自上海市新闻出版职业技术学校的黄郁倩正在介绍小组的“上海民间灶头画调查”。
然而随着生活水平的提高,黄郁倩发现灶头这一厨房物件渐渐消失在视线中。上海现在还有灶头吗?上面的画有什么含义吗?有没有机会再次走近它们?
带着这些念头,今年暑假,她和同班同学顾艳、陆盈佳一拍即合,组成了社会实践小队,走进浦东灶文化博物馆,设计调查问卷,形成分析报告。在深入调查中,她们发现灶画这一别具一格的传统民间艺术、市级非物质文化遗产,正面临消失的危机,“我们调研的人群70%是24岁以下的学生,对这一文化的了解程度只有20%。”
“在深入了解灶画的过程中,我们发现这一色彩鲜艳,充满民间感的画,其实寄托了人们对美好生活的向往之情。”
“我们要为保护这份民间艺术做点什么。”带着儿时温情的回忆和浓浓的乡情,三个同学在调查分析的基础上,发起推广倡议书,设计宣传企划,制作微信推文,以期让身边更多的人了解民间灶文化。
独特的视角、详尽的调研、后期推广……“上海民间灶头画调查”项目获得评委的认可,最终获得社会实践项目社会调查类二等奖,校团委虞老师告诉记者,这也是该校参加“未来杯”活动取得的最好成绩。
学生社会实践聚焦城市发展各领域
据介绍,社会实践项目大赛是“未来杯”四大竞赛项目之一,共分志愿公益、社会调查、寻访体验三大类,项目内容聚焦城市运行、河道治理、科技创新、医疗卫生、经济发展、社会治理、文化建设等方面。活动由团市委、市教委等单位主办。
自今年5月以来,全市共有1000余名学生近300个社会实践项目,参与校级、区级的层层选拔,149个项目进入决赛。各参赛项目团队通过现场讲解、视频展示等形式,向前来观摩的师生与评审,展示各自的社会实践成果。
最终,经过由主办单位、相关委办、媒体代表等组成的专家评审团的评审,《汽车尾气对公路两侧土壤重金属污染研究》、《中学生水环境治理社会实践夏令营》、《放学路上的美好记忆——学校周边社区公共空间微更新建议》三个项目获得一等奖,26个项目获得二等奖,120个项目获得三等奖。
学习并收获着,在老师们看来,社会实践令同学们成长很多。新闻出版职校的带队老师卢歆认为,该活动很好地锻炼了学生的组织策划能力、信息收集和整理的能力,更难能可贵的是,他们在收集调查问卷的过程中,愿意走上街头与陌生人交流。
“高中生能够以独特视角,关注各类社会问题,并提出建议,这些建议或许略显稚嫩、或许不够完善,但的确可以给有关部门很好的参考。”上海市教委德育处副处长江伟鸣对学生们的表现给予高度评价,她表示高中生这种探究精神和社会责任意识非常值得肯定。
民间灶头画调查,激起浓浓乡情
“我来自崇明,以前见过奶奶用灶头做饭,印象最深刻的除了香喷喷的锅巴外,就是上面颜色鲜艳的灶头画了……”决赛现场,来自上海市新闻出版职业技术学校的黄郁倩正在介绍小组的“上海民间灶头画调查”。
然而随着生活水平的提高,黄郁倩发现灶头这一厨房物件渐渐消失在视线中。上海现在还有灶头吗?上面的画有什么含义吗?有没有机会再次走近它们?
带着这些念头,今年暑假,她和同班同学顾艳、陆盈佳一拍即合,组成了社会实践小队,走进浦东灶文化博物馆,设计调查问卷,形成分析报告。在深入调查中,她们发现灶画这一别具一格的传统民间艺术、市级非物质文化遗产,正面临消失的危机,“我们调研的人群70%是24岁以下的学生,对这一文化的了解程度只有20%。”
“在深入了解灶画的过程中,我们发现这一色彩鲜艳,充满民间感的画,其实寄托了人们对美好生活的向往之情。”
“我们要为保护这份民间艺术做点什么。”带着儿时温情的回忆和浓浓的乡情,三个同学在调查分析的基础上,发起推广倡议书,设计宣传企划,制作微信推文,以期让身边更多的人了解民间灶文化。
独特的视角、详尽的调研、后期推广……“上海民间灶头画调查”项目获得评委的认可,最终获得社会实践项目社会调查类二等奖,校团委虞老师告诉记者,这也是该校参加“未来杯”活动取得的最好成绩。
学生社会实践聚焦城市发展各领域
据介绍,社会实践项目大赛是“未来杯”四大竞赛项目之一,共分志愿公益、社会调查、寻访体验三大类,项目内容聚焦城市运行、河道治理、科技创新、医疗卫生、经济发展、社会治理、文化建设等方面。活动由团市委、市教委等单位主办。
自今年5月以来,全市共有1000余名学生近300个社会实践项目,参与校级、区级的层层选拔,149个项目进入决赛。各参赛项目团队通过现场讲解、视频展示等形式,向前来观摩的师生与评审,展示各自的社会实践成果。
最终,经过由主办单位、相关委办、媒体代表等组成的专家评审团的评审,《汽车尾气对公路两侧土壤重金属污染研究》、《中学生水环境治理社会实践夏令营》、《放学路上的美好记忆——学校周边社区公共空间微更新建议》三个项目获得一等奖,26个项目获得二等奖,120个项目获得三等奖。
学习并收获着,在老师们看来,社会实践令同学们成长很多。新闻出版职校的带队老师卢歆认为,该活动很好地锻炼了学生的组织策划能力、信息收集和整理的能力,更难能可贵的是,他们在收集调查问卷的过程中,愿意走上街头与陌生人交流。
“高中生能够以独特视角,关注各类社会问题,并提出建议,这些建议或许略显稚嫩、或许不够完善,但的确可以给有关部门很好的参考。”上海市教委德育处副处长江伟鸣对学生们的表现给予高度评价,她表示高中生这种探究精神和社会责任意识非常值得肯定。