【摘 要】
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针对中职院校学生喜欢体育课,但是不喜欢参与到体育活动中来的问题,本文提出用情绪激励法提高中职院校体育课堂教学质量的解决办法.在体育教学中应用情绪激励法,营造轻松的上
【机 构】
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广西工商技师学院,广西 梧州,543100
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针对中职院校学生喜欢体育课,但是不喜欢参与到体育活动中来的问题,本文提出用情绪激励法提高中职院校体育课堂教学质量的解决办法.在体育教学中应用情绪激励法,营造轻松的上课环境,激励学生的上进心,从而激发学生的学习积极性.让学生将上体育课就能自由玩耍的激情转化到参与体育运动中去,变被动为主动.通过这种方法让学生参与课堂,学会运动技能,促进学生的身心健康发展.经过实践证明,情绪激励法是一种有效的教学方法.
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