论文部分内容阅读
根据地理信息系统课程的特点,针对资源环境与城乡规划管理专业,提出基于Arcview软件的地理信息系统课程实验设计,包括实验要求、实验内容与具体课时安排等。学生通过学习实践,可以加深理解地理信息系统的理论、技术和方法,为本专业相关领域应用问题的分析和解决打下基础。
资源环境与城乡规划管理专业地理信息系统课程试验设计
【摘 要】
：
根据地理信息系统课程的特点,针对资源环境与城乡规划管理专业,提出基于Arcview软件的地理信息系统课程实验设计,包括实验要求、实验内容与具体课时安排等。学生通过学习实践,可以加深理解地理信息系统的理论、技术和方法,为本专业相关领域应用问题的分析和解决打下基础。
【机 构】
：
西华师范大学国土资源学院
【出 处】
：
北京测绘
【发表日期】
：
2010年04期
其他文献
摘 要：现在信息技术对全球的发展尤为重要，并且信息技术也在我国现各个行业中广泛的运用，由此可见信息技术在现今社会发展中的重要性，为了提升学生的信息技术运用能力，在我国的初中教学中已经将计算机信息技术运用到了中学课堂教学当中。以提升学生的综合素质能力，通过针对信息技术的知识特点来看，信息技术在学习过程中具有枯燥性，若教师在教学方式上选用传统的教学方式很难激发学生的学习积极性，教师想要提升学生的学习积
摘 要：在高中阶段，学生们学好数学这门课程至关重要，它直接关系到学生由高中到大学的考入。但是，因为高中数学非常的抽象、难懂，所以高中学生学习数学知识时感觉非常的吃力，甚至有多数学生对学习数学知识产生畏惧之心。慕课作为一种全新的教学方式，为高中数学知识的传授提供了更好的模式，学生们通过慕课学习数学知识也会变得更加轻松、有趣。本文就是结合高中数学教学的实际情况，有针对性的提出了高中数学教学活动中应用好
运用文献综述法对学校体育与社会体育的链接途径进行研究与探讨，并在此基础上提出了相应的发展途径与对策，旨在为满足社会发展的需求，推进学校体育教学改革的发展，促进学生终身体
2010年10月24日至25日,世界城市背景下地理信息产业发展高端论坛暨北京测绘学会第十次会员代表大会在中国测绘创新基地举行。国家测绘局副局
摘要：运用科学的教学手段，增强数学教学的有效性，是现阶段初中教学所面临的主要教学任务。然而，因为传统的教学模式的限制，初中阶段学生在数学教学中表现出的思维创新能力较低，不利于学生培养较好的数学学习习惯，所以要养成初中阶段学生数学教学创新思维能力的有效策略，希望能够对初中教学质量的提高以及学生数学学习能力的提升起到一定的促进作用。 关键词：初中教学;创新思维能力;教学质量 【中图分类号】G 63
摘 要：这些年，各种先进的技术不断的出现，给各个领域都带来了很大的便利，其中信息技术是其中最伟大的技术，信息技术的出现，改变了许多行业的工作理念，有利的推动了我国社会的进步。我国的教育领域也逐渐的认识到了信息技术的重要性，积极的引入信息技术，目的就是实现教学的信息化。本文对初中生物教学进行分析，提出了几点关于初中生物教学信息化教学的浅见。 关键词：初中生物教学;学习兴趣;信息化教学 【中图分类
摘 要：在幼儿美术活动中采用游戏化教学能够帮助幼儿创造美、发现美和欣赏美，同时游戏化运用于幼儿美术教学活动对于幼儿创造性思维、学习品质等能力的培养具有重要意义。因此，在幼儿美术教育教学活动中幼儿教师应当创设多样化的游戏教学情境，实现幼儿美术活动的游戏化，提升幼儿美术活动的教学效果。 关键词：幼儿;美术活动;教学游戏化 【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1