培养语感 注重积累

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语文学习是一个长期积累的过程,而阅读积累是积累的主渠道。教师要引导学生在阅读中注重积累语言材料、语感、语言表达形式和人文修养,并使学生在诵读、理解感悟、实践运用中进行语感积累。
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