【摘 要】
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在不同的时期、不同地域的人们对"环境伦理"概念的理解千差万别.基于对环境伦理的基本原则和理念的分析与研究,将学术界德高望重的精英们深刻的环境伦理理念转向应用层面,转
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在不同的时期、不同地域的人们对"环境伦理"概念的理解千差万别.基于对环境伦理的基本原则和理念的分析与研究,将学术界德高望重的精英们深刻的环境伦理理念转向应用层面,转变为可以渗透在人们的日常生活与行为之中的基本内容,是一种探索和尝试.环境伦理教育的基本内容主要包括四个方面,即:欣赏自然、敬畏自然、尊重自然、回归自然(如图1).
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