医学本科生参与课外科研活动的探索

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为提升医学生培养质量,文章从保持学生参加课外科研活动的持续动力、提升课外科研活动的时间效率、确定课外科研课题的难易程度、将实验方法的学习与研究课题的内容有机结合四方面对医学本科生参加课外科研活动进行了探索。
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