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分析我国教材图书市场的特征,指出该市场存在刚性进入壁垒,导致教材图书市场资源配置效率低。通过对教材图书市场并购效应的分析,提出我国教材图书市场并购的必要性,并运用生存技术检验法则测定教材图书企业最优效益规模,为并购主体的选择提供借鉴意义。
我国教材图书市场并购的必要性与并购主体选择
【摘 要】
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分析我国教材图书市场的特征,指出该市场存在刚性进入壁垒,导致教材图书市场资源配置效率低。通过对教材图书市场并购效应的分析,提出我国教材图书市场并购的必要性,并运用生
【机 构】
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中南大学商学院
【出 处】
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出版科学
【发表日期】
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2010年1期
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【摘 要】多媒体为地理课堂教学改革提供了新的模式，它以图文并茂、声像俱佳的表现形式，将课堂教学引入全新的境界。利用多媒体辅助地理教学有利也有弊，我们只要适时、适度地把握好应用的各个环节，努力解决问题，就一定会使多媒体在地理教学中发挥其最大的效能，真正成为教学的好帮手。 【关键词】多媒体 地理课堂教学 误区 措施 多媒体教学随着现代科技的飞速发展而迅速兴起，并逐渐进入课堂，多媒体技术因其直观性、
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