【摘 要】
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高等学校的学生工作担负着课堂外学生活动的组织及其管理的任务,是实现高等教育的培养目标、造就德智体全面发展的一代新人的重要保证。为了适应社会主义两个文明建设的新要
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高等学校的学生工作担负着课堂外学生活动的组织及其管理的任务,是实现高等教育的培养目标、造就德智体全面发展的一代新人的重要保证。为了适应社会主义两个文明建设的新要求,近年来各地高校积极探索学生工作的新途径,更大程度地发挥它在培养四有新人的过程中的作用。本文审视近年来我国高等学校学生工作专门化的现象,试图从人类活动分化与发展的角度,从组织的结构一功能关系的高度,并对照美国高校学生事务工作发展的特点,论证学
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高中思想政治课是学科教学中一门特殊的课程,它不仅要求对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育,而且它作为一个重要的德育途径,要求在教学过程中,紧密结合与学生生活相关的经济、政治、文化生活,经历探究学习和社会实践的过程,对学生进行系统的思想品德教育以及科学思维方法的培养,切实提高学生参与现代社会生活的能力。而探究性学习是指学生在学科领域或现实生活中通过发现问题、
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近十年来,我国的职业技术教育有了飞速发展。在这种形势下,浙江工业大学职业技术教育学院作为浙江省开展高等职业技术教育的首批试点单位,于1994年面向全省职业高中(以下简称
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