【摘 要】
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名篇佳作,往往给人以多元的思考和启迪,鲁迅先生的《风筝》亦是如此,既有深沉的思想力量,也有美好的人间情感。可是一旦进入教科书,进入课堂,在规定的时间内,面对具体的学生,
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名篇佳作,往往给人以多元的思考和启迪,鲁迅先生的《风筝》亦是如此,既有深沉的思想力量,也有美好的人间情感。可是一旦进入教科书,进入课堂,在规定的时间内,面对具体的学生,我们的解读必有所选择,不应该也不可能面面俱到。笔者认为,作为人教版七年级上册“亲情”单元的首篇,我们的解读,除了关注选文本身的文
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