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小学教育中的美术核心素养的培养在小学生的发展中占据着不可忽视的地位，但是当前的美术核心素养的培养过程中还遇到了一些困难需要及时处理。本文阐述了小学美术教学中核心素养的基本含义，分析了当前小学阶段培养学生美术核心素养遇到的困难，并提出了相对应的有效措施进行解决，旨在促进小学生在美术课堂中的动脑思考意愿。