【摘 要】
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随着义务教育英语新课程标准(2011年版)的实施,如何有效地提高课堂教学效率,是一个值得思考的课题。本文就课堂教学有效性设计与实践策略进行分析,以探索提高课堂教学质量的途径。
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随着义务教育英语新课程标准(2011年版)的实施,如何有效地提高课堂教学效率,是一个值得思考的课题。本文就课堂教学有效性设计与实践策略进行分析,以探索提高课堂教学质量的途径。
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