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新教材从概念的形成、方法的归纳、知识的运用等方面已为教学创新创造了很好的条件。但如何运用这些条件，创造性的发挥教师的主观能动性，使数学教学更贴近生活实际，进而培养学生解决实际问题的能力，是要我们不断实践和探索的。那么，数学教学如何贴近生活？下面就谈谈这方面的体会。
数学教学如何贴近生活
【摘 要】
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新教材从概念的形成、方法的归纳、知识的运用等方面已为教学创新创造了很好的条件。但如何运用这些条件，创造性的发挥教师的主观能动性，使数学教学更贴近生活实际，进而培养学生
【机 构】
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甘肃省甘南州临潭县城关镇第六小学 甘肃 临潭 747500
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年10期
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