阅读教学的“品位与格调”——我教《老人与海》

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<正>《老人与海》是一篇外国现代小说,在人民教育出版社"普通高中课程标准实验教科书"《语文·必修3》第一单元。华师大版语文教材高三第一学期第三单元也选了这篇小说,单元人文主题是"品位与格调"。华师大版语文教材的编写,主要以"人文主题"为单元组织依据。我一直以为,人文主题当然可以作为单元组织依据,但每一个人文主题却不应该仅仅作为确定这个单元编选课文的主题依据,同时还应该是这一单元教学目标
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