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活动目标
1.通过观察、探索,学会使用刷子、胶水粘沙的方法,并能根据粘出的沙子形状进行多角度的想象。
2.能借助刮蜡的方法有目的地进行创意添画。
3.感受借形想象创作的乐趣。
活动准备
1.人手一份刮蜡画。
2.胶水、沙子、刮蜡笔、大小不同的刷子、抹布。
3.背景音乐。
活动过程
一、欣赏教师玩沙,激发兴趣
师:今天老师带来一盘沙,我想拿它来画画。(播放背景音乐,调暗灯光,教师通过视频展示台演示玩沙)
二、创作引导。尝试用胶水将沙粘在纸上
师:老师这里有胶水,还有刷子,请你用刷子在纸上随意画一画,变出一个形状,然后让沙子粘住,撒沙的时候注意不要让沙子掉出来。
三、感受粘住的沙子的形象特征。并进行多角度的借形想象
师:刚刚老师看见有几幅作品特别有意思,我们一起来欣赏吧。
作品一:这块沙子像什么?还像什么呢?(横、竖、翻转),转一转,又像什么?哪里像?(两个孩子的作品)
作品二:这块沙子像什么呢?还像什么?哪里像?(老师作品)
四、欣赏图片,感受沙子刮蜡画的创意美感
师:怎么用笔简单添画让它变得更像呢?我们一起变变看吧。(教师出示不同角度变化的刮蜡添画作品)
小结:我们可以把一块沙子变成一个物体,也可以把一块沙子变成物体的一部分。
五、交代要求。幼儿自主探索进行想象创作
师:你们想把你的沙画也变得这么美丽吗?等会回到自己的位置上先转一转、看一看你之前制作的沙子,想一想它们像什么?然后用刮蜡笔进行添画,把它们变得更像、更美丽!
六、展示作品,欣赏评价
师:和大家分享下你的創作,你喜欢哪一幅?你喜欢它哪里?
1.通过观察、探索,学会使用刷子、胶水粘沙的方法,并能根据粘出的沙子形状进行多角度的想象。
2.能借助刮蜡的方法有目的地进行创意添画。
3.感受借形想象创作的乐趣。
活动准备
1.人手一份刮蜡画。
2.胶水、沙子、刮蜡笔、大小不同的刷子、抹布。
3.背景音乐。
活动过程
一、欣赏教师玩沙,激发兴趣
师:今天老师带来一盘沙,我想拿它来画画。(播放背景音乐,调暗灯光,教师通过视频展示台演示玩沙)
二、创作引导。尝试用胶水将沙粘在纸上
师:老师这里有胶水,还有刷子,请你用刷子在纸上随意画一画,变出一个形状,然后让沙子粘住,撒沙的时候注意不要让沙子掉出来。
三、感受粘住的沙子的形象特征。并进行多角度的借形想象
师:刚刚老师看见有几幅作品特别有意思,我们一起来欣赏吧。
作品一:这块沙子像什么?还像什么呢?(横、竖、翻转),转一转,又像什么?哪里像?(两个孩子的作品)
作品二:这块沙子像什么呢?还像什么?哪里像?(老师作品)
四、欣赏图片,感受沙子刮蜡画的创意美感
师:怎么用笔简单添画让它变得更像呢?我们一起变变看吧。(教师出示不同角度变化的刮蜡添画作品)
小结:我们可以把一块沙子变成一个物体,也可以把一块沙子变成物体的一部分。
五、交代要求。幼儿自主探索进行想象创作
师:你们想把你的沙画也变得这么美丽吗?等会回到自己的位置上先转一转、看一看你之前制作的沙子,想一想它们像什么?然后用刮蜡笔进行添画,把它们变得更像、更美丽!
六、展示作品,欣赏评价
师:和大家分享下你的創作,你喜欢哪一幅?你喜欢它哪里?