【摘 要】
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小学体育是提升学生身体素质,完善学生体育运动技巧,培养学生运动意识的基础课程,对学生的各项发展都提供了助力。而由于受到应试教育的彩响,小学体育的教学不被重视,在体育
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小学体育是提升学生身体素质,完善学生体育运动技巧,培养学生运动意识的基础课程,对学生的各项发展都提供了助力。而由于受到应试教育的彩响,小学体育的教学不被重视,在体育的教学中过于简单枯燥,致使很多学生缺乏体育运动兴趣,妨碍了学生的健康成长。因此,将情境教学法应用到小学体育教学中,提高学生的主动性就十分有必要。本文介绍了小学体育教学应用情境教学法的途径,希望可以提升小学体育教学的质量,促进学生的健康成长。
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