【摘 要】
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上学期有位老师请假,我去给他代课,正好讲余秋雨的《都江堰》。我请学生读过之后,谈谈感受。几位同学大多谈开头如何好,结尾如何好,中间又是如何好,中心如何突出,结构如何严
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上学期有位老师请假,我去给他代课,正好讲余秋雨的《都江堰》。我请学生读过之后,谈谈感受。几位同学大多谈开头如何好,结尾如何好,中间又是如何好,中心如何突出,结构如何严谨,语言如何华美。总之一个“好”字,的确将这篇文章的长处谈得很充分。我又追问了一个问题:“这篇文章有没有你认为不好或不太好的地方?”同学们听后面面相觑,不知如何回答。
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