构建适合本校的多元化英语教学评估模式

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本文从大学英语教学评估现状及问题入手,分析了创新大学英语教学评估体系的必要性,以及从评估理念、评估内涵及评估手段三方面来创新完善大学英语评估体系并结合实际,探索适合自己院校的多元化的大学英语评估模式。 This article starts with the status quo and problems of college English teaching evaluation, analyzes the necessity of innovation college English teaching evaluation system, and innovates and perfects the college English evaluation system from three aspects: evaluation concept, evaluation connotation and evaluation methods, The school’s diversified college English assessment model.
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