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摘
混合式教学模式下以翻译思辨能力培养为导向的英语笔译课堂建设
【摘 要】
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摘 要： 以思辨能力为导向的混合式笔译教学，首先借助线上教学资源的丰富性和线上学习平台数据监测的便利性，帮助学生加深翻译认知，及时配合线上相关测试了解学生的真实掌握情况和学习需求，然后根据线上学习反馈设计有针对性的课堂学习内容，与学生深入探讨翻译现象与疑问，课后加强学生翻译理论认知与翻译实践的结合，通过设计一系列以过程为导向的翻译指导性问题，启发学生翻译元思维能力，注重宏观翻译思维和微观翻译思维
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年16期
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近年来,语法教学逐步淡出中学语文课堂,随着时间的推移,语法教学缺失的弊端逐步显现.初中学生语言运用能力断崖式下降,成为新一轮基础教育课程改革急需解决的难题.分析新课改
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