基于第二课堂成绩单制度视野下大学生科技社团建设研究——以山东省优秀大学生科技社团为例

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大学生科技社团是高校第二课堂的重要载体,它以学科专业为基础,以科技创新为主要目的,对大学生强化专业知识、培养实践创新能力、提升综合素质具有重要意义。基于第二课堂成绩单制度视野下大学生科技社团建设研究,将第二课堂成绩单制度的教育理念方法、科学评价机制和工作体系制度运用到科技社团建设上来,从而形成科技社团行之有效的建设途径和运行机制。按照第二课堂成绩单制度运行规律,成立四级科技社团成绩单评审工作组,形成科技社团的有效记录、科学评定等机制,促进科技社团科学化、规范化运行。文章针对社团特点设计了科技社团成绩单积分量表,根据学生参与情况,形成科技社团成绩单,为综合测评、实习就业等提供参考依据。
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