【摘 要】
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【内容摘要】初中化学是主要以实验为主要教学内容的学科。而在初中化学教学中有效运用微课视频,能够取得更好的教学效果。微观世界是比较难以理解的,而微课能够让学生更容易理解微观世界,并促使学生对学科产生兴趣,同时对于学生掌握化学课程中的难点也比较有帮助。因此,本文主要研究微课在化学教学中的应用。 【关键词】微课初中化学课堂教学应用研究 微课是指在教学目标的要求下,根据某个章节、知识点或是为了解决某个
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【内容摘要】初中化学是主要以实验为主要教学内容的学科。而在初中化学教学中有效运用微课视频,能够取得更好的教学效果。微观世界是比较难以理解的,而微课能够让学生更容易理解微观世界,并促使学生对学科产生兴趣,同时对于学生掌握化学课程中的难点也比较有帮助。因此,本文主要研究微课在化学教学中的应用。
【关键词】微课
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【内容摘要】当前我国教育事业不断发展创新,为了培育出具有全球意识的综合型人才,必须要加强课程改革与发展,进一步实现学科融合。在此发展背景下分析地理学知识,基于高考历史试题中的频繁出现,为了进一步顺应新课程改革要求,笔者认为可以将地理学知识与高中历史教学有效融合,有助于提高历史教师对高中历史教学中地理知识的充分重视,进一步优化课堂教学模式,为培育综合型与创新型人才开拓发展路径,所以本文基于新课程背景
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【内容摘要】新时代需要多元化的综合性人才,不仅要具备较高的专业知识与技能,更要具备较高的情商水平。初中学生处于成长关键期,心智逐渐成熟但并没有明确标准和正确抉择能力,即使在家长和老师帮助下也很难准确判断是非。复杂的社会环境更增加了他们选择的难度,若不能抵制外界诱惑,就难免走上错误之路。德育教育特别重要。现阶段初中班主任德育工作与学生实际情况脱节严重,忽视学生性格和心理特征,基于此,认真分析当前班主
【内容摘要】拓展活动也称户外拓展训练,野外拓展训练,是一种以身体活动为主,将锻炼个人和团队的合作能力作为理念,旨在提高身心健康和社会适应能力的训练模式。同时它也是目前企业或其他团队培训新人的一种模式。通过设计既有针对性又有趣味性的训练方式,来提升的团队意识,缩短人与人之间的距离,增进彼此之间的关系与合作能力。 【关键词】初中生 体育教学 拓展活动 正所谓“少年强则中国强”,所以,开展科教兴国战
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