【摘 要】
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适合年级rn六年级.rn教学目标rn1.通过“建立关系”再次梳理故事情节,并对相关问题进行讨论,提高认识.rn2.关注故事中的细节,从故事中获取成长的密码,学会如何面对困难.rn教
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适合年级rn六年级.rn教学目标rn1.通过“建立关系”再次梳理故事情节,并对相关问题进行讨论,提高认识.rn2.关注故事中的细节,从故事中获取成长的密码,学会如何面对困难.rn教学过程rn一、从“建立关系”入手,梳理情节,走近人物rn师:咱们先来聊一聊.你有要好的朋友吗?他叫什么?有什么特点?
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