初中数学课堂教学中的“疑—问—议”

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初中数学教学活动是初中学校教育教学的重要组成部分,它不仅可以使学生掌握基础的数学知识,运用所学数学知识来解决实际问题,还可以陶冶学生的情操,发展学生的抽象思维能力。在数学教育改革发展的过程中,新课程制定出“促进学生发展”的基本目标,并在该目标的指导下,引导学生积极参与数学活动,在数学学习过程中主动地对所学到的数学内容进行质疑,在讨论中掌握学习数学的方法,以此促进学生数学思维的发展。 Junior high school mathematics teaching activities is an important part of junior high school education and teaching. It not only enables students to master the basic mathematical knowledge, use the mathematical knowledge to solve practical problems, but also cultivate the students sentiment and develop students’ abilities of abstract thinking. In the course of the reform and development of mathematics education, the new curriculum formulates the basic goal of “promoting student development”. Under the guidance of this goal, it guides students to actively participate in mathematics activities and takes the initiative in learning mathematics Questioned the mathematical content, in the discussion mastered the method of learning mathematics, in order to promote the development of mathematical thinking students.
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