论文部分内容阅读
The Conquest of the Mars
【机 构】
：
eFunctionality
【出 处】
：
地球科学与工程：英文版
【发表日期】
：
2015年7期
其他文献
[摘 要] 随着数字化学习时代的到来，促进学生有效学习成为小学英语教学改革的关键。个性化学习体现公平，尊重差异，实现每一位学生的心智发展，被认为是实现英语有效学习的最佳方式，基础教育领域在开展了深入的理论研究和广泛的教学实践基础上对个性化学习的重要性达成共识。文章以小学英语个性化学习为例尝试构建个性化学习模式，以期对个性化学习在小学英语教学中的推广实施提供借鉴。 [關键词] 小学英语；个性化学习
<正>我亲爱的父亲,中国著名气象学家王鹏飞先生于2011年3月25日下午因病去世,享年91岁。在他弥留之际,我与家人陪伴在他身边,那每一分钟都深刻地留在我的脑海。父亲的豁达深
气候学中从"气候"的概念发展为"全球气候系统"标志着科学的发展。从现代气候学的观点看,气候是全球气候系统的特征,而不是局地的温、湿、压。科学技术进步是全球气候系统概念
[摘 要] 经济全球化深入发展，信息网络技术突飞猛进，发展学生学科核心素养，让学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力得到发展，是当前教育改革的主旋律。在这一新形势下，由信息技术支持，如何建构有效的学习及教学方式达到推进核心素养的培养就显得异常重要。以“MOODLE 微课”为学习环境的教学模式，大大促进了学生自主学习能力的提高。在小学阶段尝试利用微课培养学生的核心素养，积极
义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性的双重性质。文章基于CLIL模式下初中英语阅读课设计的意义,从内容(content)、语言交际(communication)、学习认知(cognition)和文
<正> 初级中学课本物理第二册第249页上写道:“在照明电路里千万不能用铜丝代替保险丝,因为铜丝在电流过强时不熔断,起不到保险作用。”对此,我有些不同的看法。首先,从不同
[摘 要] 现代化的信息技术充分体现出了其所具备的极强的网络优势，同时能收集更多的语文学习资源，又可以把教师、学生以及图书馆所自建的资料库信息进行有效的控制，促进信息量的增大，进而充分开发语文学习。小学语文信息化教学，促使学生能够以鲜明的教学特点以及丰富的教学资源和形象生动的教学情境来充分调动学生的主体性，以及进一步有效地培养学生的创新能力和自主学习能力，最终实现教育现代化的技术基础。 [关
[摘 要] 素质教育不断深入，信息技术在教育领域的运用也不断深入，对各个学科教学的影响力也在不断扩大，将信息技术引入到小学语文阅读教学中，不仅能够激发小学生对语文阅读的兴趣，同时还能够帮助学生树立正确的阅读观念，促进其整体语文素养的提高。信息技术对各学科教学影响力不断加深，对于小学语文阅读教学来说，将其与信息技术优化整合，对提升整体教学质量意义重大。 [关键词] 信息技术;小学语文;阅读教学
[摘 要] 童话教学是小学语文教学方法中的重要组成部分，将童话教学应用在小学教学中能够充分发挥童话教学的作用，起到较好的教学效果。语文是一种情感学科，所以童话教学在小学语文教学中的有效实行能够提升整体教学质量。童话教学在教学中的有效落实在一定程度上反映了教师的教学能力，教师不仅需要从教学方法上进行改变，还需要提升自身的童话教学能力和经验。 [关键词] 童话教学；小学；语文教学；应用策略 童话是