【摘 要】
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摘 要：十三五期间，《布鲁纳“发现式”的学习理论的应用研究》（苏州市级立项）为我校的主课题，各学科的子课题进行了扎实、有效的研究工作。在研究中，我们发现布鲁纳“发现式”学习与当前课程改革是合拍的，它们都是以建构主义理论为基础;都注意学生学习情境的设计;都是以变革学生的学习方式为前提……总之，布鲁纳“发现式”学习能帮助学生主动发現，获得知识，形成能力。 关键词：布鲁纳;发现式;语文;课堂教学 中
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摘 要：十三五期间，《布鲁纳“发现式”的学习理论的应用研究》（苏州市级立项）为我校的主课题，各学科的子课题进行了扎实、有效的研究工作。在研究中，我们发现布鲁纳“发现式”学习与当前课程改革是合拍的，它们都是以建构主义理论为基础;都注意学生学习情境的设计;都是以变革学生的学习方式为前提……总之，布鲁纳“发现式”学习能帮助学生主动发現，获得知识，形成能力。
关键词：布鲁纳;发现式;语文;课堂教学
中图分类号：G623.2文献标识码：A
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