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在全面实施素质教育过程中，培养学生的学习兴趣、学习情感，锻炼学生的学习意志，对学生的健康成长至关重要。而小学数学这门课程具有自己的特点，对学生学习兴趣、情感、意志的要求相对更高。本文结合自己多年来的教学经验，通过具体案例，对在小学数学课堂中如何激发学习兴趣、唤醒学习情感、锻炼学习意志进行了积极探索和全面阐述。