教学反思在初中地理教学中的应用

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为了适应教育政策的变化,提高初中地理教学水平,教师必须对以往的教学工作进行回顾与总结,开展教学反思工作.教学反思有助于激发学习主动性,促使教学内容与教学方法的不断改善,促进初中地理不断进步与发展.
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平方根是苏科版八年级数学上册第四章第一节的内容,第1课时主要解决平方根、开平方的概念问题.根据教材情境的创设,我们可以看出设计者的意图,第三章学生刚刚学过勾股定理,这一节内容以直角三角形算斜边来引入,既体现了一种承上启下的自然过渡,又凸显了平方根的实用价值,解决了为什么要学的问题.
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整本书阅读立足于学生的全面发展,以经典的、整部的阅读材料为阅读文本,结合学生兴趣,根据其不同的阅读需求,采用多样的阅读方式,为学生提供个性化的阅读指导,满足学生的需求,强调阅读的连贯性、整体性以及阅读理解的完整性与宏观性,为高质量的阅读教学打好基础.
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近年来,基础教育改革正在紧锣密鼓地推行,配合着国家重大发展战略的实施.交互式电子白板凭借着丰富的教学功能已经普遍运用到各个教学阶段的课程中,尤其是在初中英语课程教学中显示出了巨大的魅力和效果.将交互式电子白板应用于初中英语课堂教学可以优化教学设计和教学反思,丰富课堂内容,创新教学模式,有助于构建高效课堂.
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改革开放以来,教育改革的步伐也一直行进,从以教师为主体的语文课堂到如今以学生为主体的语文课堂,再从“以教定学”到“以学定教”,我们可以看出改革的最终目的是让学生成为语文课堂学习的中心.所以,在课堂中我们要打破工具只适用于数学、科学等理科学习的偏见,突破以往语文课堂中已成为情境教学辅助的局限,创新工具,尝试撬动语文课堂变革.让语文课堂成为学生的舞台,学生作为语文课堂主体,思维的深度和广度得到发展,语言审美深度体验得到提升.
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