为切实推动全国亿万学生体育运动的广泛开展，引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，国家教育部、国家体育总局、共青团中央在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育运动。江苏省启东中等专业学校（以下简称“我校”）积极响应号召，采取各种措施来保证学生的体育锻炼项目和时间，确保提高中等专业学校学生的体质健康水平。让“健康第一”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的观念深入每一个学生、每一位老师的心中，让阳光体育贯穿校园，为校园注入新的活力和动力。
　　1重视阳光体育运动的重要性，营造阳光体育运动浓烈氛围
　　提高中等职业学校学生的身体素质，学校体育是根本，教师是关键。因此，学校要确立“健康第一”的思想意识，明确体育工作在学校工作中的地位，把体育作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧围绕提高学生体能、增强体质、促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面发展。
　　体育教师要配合学校宣传开展阳光体育的重要性，将阳光体育活动的目的、意义、活动理念等相关知识对学生进行宣传教育。让“我运动，我健康，我快乐”“阳光体育与祖国同行”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入到每一个同学的心中。
　　通过对学校阳光体育运动的大力宣传，学校的阳光体育工作得到了全校师生支持，进一步营造了全社会关心、重视、支持学校阳光体育运动工作的良好氛围，促进了学校阳光体育运动的开展工作。
　　2加强对阳光体育运动的管理，让阳光体育运动有序地开展
　　为了切实有效地引导师生树立阳光体育运动快乐锻炼的意识，积极开展阳光体育运动，切实提高中等专业学校师生的身体素质，将阳光体育活动工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织与实施。学校成立了由校长任组长，分管体育的副校长为副组长，全体体育老师为组员的阳光体育活动工作领导小组。根据我校现有体育设备情况，结合中等专业学校的学生和老师的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了阳光体育活动具体的实施方案。形成了校长一把手亲自参与，分管领导具体落实，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保阳光体育活动开展得有序、有效、安全。全校师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为抓手，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，激发了师生参与体育活动锻炼的热情，提高了全校师生的身体素质。
　　3增加对阳光体育活动经费的投入，充分利用各种锻炼资源
　　为了有效地开展阳光体育活动，学校加大了对阳光体育活动经费投入，学校在开展阳光体育活动之后进一步加强了场地扩建、体育器材配备。学校扩建了篮球场，更换了篮球架，增加了许许多多的小型体育器材，完善了学校学生体育活动的设施，为阳光体育活动提供了必要的物质条件；给教师购置了小型健身器材、灵活随身带的器材、运动服装等，大大调动了教师的积极性，同时相应地成立了篮球队、排球队、乒乓球队、跳绳队等一系列活动队。学校组织不同学科组之间、不同年级组之间经常进行部分项目比赛，同时，积极利用现有条件，因地制宜、因陋就简、就地取材，并且充分利用当地社会教育资源，以满足学生对锻炼场所的需求，不断拓展体育活动空间。现在学生和老师喜欢体育锻炼了，师生的身体强壮了，精神面貌也焕然一新，开展教学工作也更有力了，阳光体育运动的开展有力地推动了学校工作的进步。
　　4保障阳光体育活动的时间，开展多种多样的体育活动
　　在“健康第一”观念的指导下，学校在学生在校时间段上午和下午都科学合理地安排30〖FGS〗～〖FGN〗40分钟的大课间活动。体育组教师和各班班主任教师带领班级学生开展一些强度适宜的课间活动，如：女学生跳皮筋、跳大绳、踢毽子，男同学开展单双扛技巧基本动作、简单的武术训练等，使大课间活动开展得有声有色。学校为保证每天让学生参加1小时的户外体育活动，在全校统一课间舞和做广播操结束之后，严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。为保证此项活动的常规性、制度性和实效性，学校每天由分管主任和体育教师进行检查，检查结果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。我们还不定期举行一些校际间的篮球、跳绳、拔河、越野赛等学生乐于参加的体育活动，使每一个学生享受到快乐体育的刺激和愉悦。
　　总之，学校的体育工作要本着“达标争优、强健体魄”的目标，在开展阳光体育活动的过程中创新思路、活跃形式，积极组织开展丰富多彩的课外体育活动，让“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”成为每个师生的真实写照。