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该文旨在探究外语教学视频的设计对外语学习效果的影响因素,通过梳理外语教学视频和学习效果的文献和对在校大学生进行访谈,了解到学习者对于教学视频的选择受字幕设计、交互性、线索等因素的影响,以期优化外语学习者的认知负荷,提升其外语学习效果。
外语教学视频设计对大学生外语学习影响的质性研究
【摘 要】
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该文旨在探究外语教学视频的设计对外语学习效果的影响因素,通过梳理外语教学视频和学习效果的文献和对在校大学生进行访谈,了解到学习者对于教学视频的选择受字幕设计、交互
【机 构】
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南京邮电大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2020年17期
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