【摘 要】
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目的:对2016至2018年广东省住院医师规范化培训学生结业考核结果进行分析,探讨考核结果差异及影响因素。方法:收集整理三年来住院规范化培训结业考核成绩,其中参加理论考核共
【机 构】
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南方医科大学卫生管理学院,南方医科大学继续教育学院
【基金项目】
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广东省医学科学技术研究基金项目(C2017038)
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目的:对2016至2018年广东省住院医师规范化培训学生结业考核结果进行分析,探讨考核结果差异及影响因素。方法:收集整理三年来住院规范化培训结业考核成绩,其中参加理论考核共9 175人,参加临床综合技能考核共8 949人。分析理论试卷的难度及区分度,利用 t检验、 F检验和逐步线性回归,分析成绩差异及其影响因素。 结果:2016至2018年试卷难度较高,区分度不太好。不同性别、学历、年份和来源之间的理论和技能成绩的差异均有统计学意义( P<0.05),不同医院类别之间的理论成绩差异有统计学意义( P
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