论文部分内容阅读
随着现代教育的改革，对高中英语教师提出的要求也越来越高。新课改提倡自主、合作、探究的学习方式，其中自主学习能力的培养是教师最关注的问题之一。为此．教师需要积极转变教师角色，由传统的管理者变成学生学习的组织者、参与者、引导者，才能有效地培养学生的自主学习意识。促进高中教育改革的顺利施行。
积极转变教师角色,培养高中生自主学习能力
【摘 要】
：
随着现代教育的改革，对高中英语教师提出的要求也越来越高。新课改提倡自主、合作、探究的学习方式，其中自主学习能力的培养是教师最关注的问题之一。为此．教师需要积极转变教师
【机 构】
：
江苏省江安高级中学
【出 处】
：
中学生英语
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
本文从列宁有关图书馆事业的众多论述中提炼出其基本的思想,并加以论证。这几个最基本的思想是：图书文献是一支巨大的力量;图书馆能使图书文献发挥更大作用;应当建立统一的图
随着中国课程改革的发展，其英语教学也在不断的发生变化。在英语教学中，由于教师的教学理念、教学方式以及教学内容不能吸引学生的注意力，进而使得学生在英语课程中无法提高其积极性，进而影响中学生的英语学习。针对这样的状况，在中学英语教学中加入游戏，借助游戏的方式不断吸引学生的注意力，进而让学生融入到英语学习中，提高中学生的英语学习兴趣，提高学生的自主学习能力，开拓学生的思维，进而促进学生的全面发展。本文针
较之公办普通高校，民办高校的学生违纪现象较为严重。本文从对民办高校学生的心理分析作为切入点，探讨违纪行为的成因。并就减少民办高校学生的违纪行为，提出相应的对策。
引言 随着新课改进程的不断推进，我国教育事业正在发生着翻天覆地的改变。我国实行素质教育后，丰富了学生的课余生活，让学生在学习之余拓宽自己的知识面，提高自己的素质能力。素质教育对于不同年级不同学科有着不同的要求，在初中英语学科方面，要求英语教师扩散重点范围，将英语教学不再局限于单词、句子等内容的记忆，而是在教学过程中提高学生的应用能力，促进学生全面发展。本文将对在初中英语阅读教学中的培养语用能力进
本文以社会实践在高等教育中应该具有的育人功能为研究视角，分析了大学生社会实践现有模式在育人质量和数量方面的局限性，提出了大学生社会实践新模式的指导思想和构建原则，初步
伴随着时代的迅速发展,我国的英语教学发生了相当大的改观,不仅减少了对理论教学模式的应用,而且开始努力创设全新的教学模式。基于词块意识的语法教学实践是一种全新的教学
英语是高中阶段的一门主要课程,学好英语对我们今后的学习深造以及就业都非常重要。然而,很多同学对英语学习提不起兴趣,认为学习难度大,逐渐放弃。还有一部分同学虽然认识到
核心素养是近年来教育领域的热点词汇,而它所提出的理念和要求也对学生大有裨益。本文结合自身的教学经验,从核心素养的角度出发,对初中英语的教学方法进行了初步的总结和研
1．教师教育实习具体实施方式建立农村中小学顶岗实习基地，构建师范院校教师、现任农村中小学教师和实习教师学习、研究和发展的共同体，强化实习教师工作量和责任心。过去，师范院