六安霍邱县开展中小学实验室管理员培训活动

来源 :江苏科技报·E教中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiujunzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本报讯 为提升实验室管理水平,保障实验操作规范安全,近日,六安市霍邱县举办中小学实验室管理员及相关教师培训,县教育局党组成员、副局长李继方主持培训活动,县环保局、公安局等部门同志到会指导工作。
  李继方在讲话中指出,2017年以来,霍邱县近400所中小学按照国家规定的标准配齐了理化生实验室、科学探究室,为培养学生实验操作能力提供了设备保障。但是各校在使用管理上,還存在不规范、不科学等情况,甚至存在一定的安全隐患。他强调,实验室安全工作责任重大,各校要进一步明确职责,全面提升实验室安全管理水平,防患于未然。要全面贯彻落实《危险化学品安全管理条例》,进一步健全责任体系,压实实验室安全管理主体责任,切实履行安全管理职责。
  培训会上,县教育局化学教研员就学校实验室使用与管理工作的内容及具体做法进行了培训;环保、公安等部门同志传达了上级有关部门的文件精神,就剧毒、易爆化学药品的存储使用、实验后的废渣废液处置以及日常的监管进行了培训。
  培训工作结束后,电教仪器站负责同志印发了培训知识问答卷,现场对参训人员进行测试,切实提高了培训效率。全县乡镇(开发区)中心学校、中心小学、初级中学、九年一贯制学校、县直属学校等分管校长、实验室管理员、教师等参加培训。
其他文献
小学教材的编写是围绕小学生年龄段、语言发展、数学逻辑、空间想象及身体运动体能发展的特点编写的。无论是语文学科、数学学科还是音乐、体育、美术学科的教材,在很大程度上是依据同一个年龄段小学生智力发展的常数来编写的,因此,教材上会有许多的共通点。要找到这些共通点,最好的方法就是通读整个年级的各科教材,摸清年级教材的整体方向,从而挖掘教材之间的共性。  在教学中,出现在多个学科中的知识点称为共性。将多学科
期刊
本报讯 近日,由教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服务部工程研究中心共同编著的《2018年中国互联网学习白皮书》在青岛发布。其中,“长春市名师云课”“朝阳区智慧朝阳依托“互联网+”平台促进区域教育优质均衡发展”“南关区网络学习空间开辟互联网学习新天地”作为基础教育领域互联网学习发展案例入选白皮书。  “长春市名师云课”是惠及长春市12万高中学子的免费互联网在线学习系统,自2017年1月上线
期刊
本报讯 为进一步更新教师的教育理念,提升教师理论素养、专业水平和教学实践能力,发挥优质教育资源的辐射作用,加强校际间教师相互合作、交流,探讨和解决教学中的实际问题,提高全区教师队伍整体素质,长春新区教育局根据《长春新区教育事业发展“十三五”规划》要求,结合新区教师队伍实际情况,决定2019年在全区中小学校开展“星期四智慧教研”活动。  经过前期的调研、酝酿、反复调试与精心准备,近日,“星期四智慧教
期刊
2015年郴州市第六中学(下称“郴州市六中”)入选“湖南省教育信息化创新应用示范校”,三年来,通过提供坚强有力的基础保障,深入推进两个融合,快速提升师生三个能力,增强四个示范服务效应,项目已取得较好进展和一批阶段性成果。2019年1月,郴州市六中成功入选教育部教育信息化教学应用实践共同体项目,此项目全国仅18个。  多方保障坚强有力  学校通过加强组织管理,坚决落实组织、制度、经费等各项基础保障条
期刊
本报讯 为促进信息技术与教育教學深度融合,全面提升中小学师生信息素养,近日,株洲市在芦淞区体育路中学举办了中小学信息技术专题教研活动,来自株洲市各区、县(市)中小学的80余名信息技术教师参加活动。  活动中,体育路中学信息技术教师匡静璇带来了展示课“趣味弹球——Scratch编程设计”。她用有趣的情境创设、清晰的逻辑思维、丰富的合作探究活动激发了学生浓厚的学习兴趣。学生在制作游戏、调试程序的过程中
期刊
本报讯 为进一步提高教师队伍专业水平,促进大学区内教师专业化发展,按照蛟河市教育局《教师能力提升工作实施方案》要求,结合蛟河市红星学区“大學区管理制”工作计划和学区内各学校实际情况,日前,新站、松江、新区、乌林、红星大学区专题教学展示与研讨活动在新站镇中心小学拉开帷幕。本次活动的主题为“实现有效互动,构建高效课堂”。本学区各学校教学领导及相关学科教师参加了此次活动。  活动中,新站镇中心小学王涛、
期刊
本报讯 为了夯实小学英语教学的基础,促进青年教师快速成长,近日,六安市金安区教育局教研室组织开展了2019年金安区小学英语优质课比赛,来自全区乡镇中心学校、直属学校和城区的33名教师参加了此次评选活动。经过评委们认真专业的评分,评出了一、二、三等奖。  此次活动分英语说课和课堂教学两轮。说课环节抽签决定课题,现场准备,参赛教师根据学科特点,多角度诠释教材内容,展现了扎实的英语教学基本功。说课后根据
期刊
本报讯 日前,合肥市瑶海区第四届青少年机器人竞赛在少儿艺术学校站塘校区舉行,来自全区30多所中小学的600多名青少年参加了机器人创意、机器人综合技能等12个项目的比赛,共享科技的魅力。图为选手们正在操纵机器人进行比赛。
期刊
本报讯 近日,芜湖市小学信息技术学科教研活动在芜湖市三山区三山中心小学举行,芜湖市各县区小学信息技术教师以及三山区“叶俊名师工作室”成员共30余人参加了此次活动。  活动中,三山中心小学李婷婷和南陵县家发镇中心小学蔡未来两名教师围绕“Scratch编程教学”主题,结合四年级第三单元创意编程乐趣多第9课《小小蜗牛跑得快》进行同课异构。  课后研讨中,与会教师进行了热烈的讨论交流,大家一致认为两位教师
期刊
随着社会的不断进步,科学技术的不断发展,当今的学校教育教学手段也在发生着翻天复地的变化,利用多媒体进行教学已经成为学校教学最常用的教学手段,不管是在语文课、数学课,还是音乐课、美术课上,都能见到老师在使用多媒体进行教学。作为一名体育教师,我也尝试着把体育教学和多媒体联系在一起。通过自己的主动学习,和同事们的大力帮助下,我逐渐将多媒体教学手段运用到体育课教学中去。在实践教学中,我深感多媒體教学手段对
期刊