翻转课堂在高中物理“测定电池的电动势和内阻”实验教学中的应用实践探究

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随着中国高中教学体系的不断改革与调整,高中教学模式出现了很大的变化,各种新式教学方法在高中课堂教学中得以广泛地应用,在很大程度上提高了高中教学质量,其中翻转课堂作为一种高效教学方法,在高中物理教学中取得了很好的应用效果,尤其是在实践教学中,翻转课堂教学方法具有很多优势.文章对翻转课堂在高中物理“测定电阻的电动势和电阻”实验教学中的应用实践进行深入的研究与分析,并提出一些合理的意见和优化教学策略,旨在进一步促进高中物理教学质量提升.
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