【摘 要】
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在大多数人眼中,数学很抽象,也正因如此,它更能培养人的逻辑思考能力.当学生们初次接触到数学的时候,面对着大量毫无感情的符号数字,很难提得起兴趣来.前期的不理解以及越到
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在大多数人眼中,数学很抽象,也正因如此,它更能培养人的逻辑思考能力.当学生们初次接触到数学的时候,面对着大量毫无感情的符号数字,很难提得起兴趣来.前期的不理解以及越到后面越来越多的知识点很容易让学生产生“数学好难”的想法,使学生失去学习数学的兴趣.因此,我们更应该在教学过程中增添活力,将生活中常见的现象和我们的教学联系起来,使学生在学习数学的过程产生兴趣.
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