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摘要：成人学习具有强烈的学习动机、丰富的学习经验，倾向于tc问题中心”，注重交流，是开放型的学习，因此博客适应成人教育。它可以克服经验主义、激发思维，管理显性知识，发掘隐性知识，构建交流平台。博客在成人教育的应用既为学习共同体提供了一个很好的载体，又可以构建伙伴式学习资源库。
博客在成人教育中的深度应用
【摘 要】
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摘要：成人学习具有强烈的学习动机、丰富的学习经验，倾向于tc问题中心”，注重交流，是开放型的学习，因此博客适应成人教育。它可以克服经验主义、激发思维，管理显性知识，发掘隐性知识
【机 构】
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东营职业学院
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2013年10期
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