【摘 要】
:
学生的课堂注意力是否专注,直接影响到"教"与"学"的效果。特殊教育学校的聋哑生由于听力缺陷的关系,注意力不稳定、不持久,容易开小差,因此教师的课堂教育机智很难产生预期的效果
论文部分内容阅读
学生的课堂注意力是否专注,直接影响到"教"与"学"的效果。特殊教育学校的聋哑生由于听力缺陷的关系,注意力不稳定、不持久,容易开小差,因此教师的课堂教育机智很难产生预期的效果。所以,笔者认为对聋哑"学困生"的教育,需要加强情感上的沟通与交流。
其他文献
钱学森大师走了,带着巨大的遗憾,留下一个振聋发聩的惊天巨问:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这位毕业于加州理工学院的巨人,将他一生的聪明才智都奉献给了祖国,可是,直
所谓生活化作文,就是教师通过研究和实践,创设条件来丰富学生的生活,让学生在学习、生活中学习写作,提高认识生活、表达生活的能力的一种写作训练方式。这是解决当前中学生的
采访邹蓓前,记者听到这么一个故事:2009年教师节前,南宁市第四中学的校长许秋凤找到老教师邹蓓,告诉她,学校打算推荐她参加今年的全国优秀教师评选,希望她能按照评审要求,准
语文公开课上,执教老师在课文结束时,向学生们推荐了与课文内容紧密联系的两本书,把课内知识延伸到了课外,目标明确,独具匠心。这一举动令我心头一震:同属语言科目,语文却有如
【关键词】 历史课堂 情境 魅力课堂 【文献编码】 doi:10.3969/j.issn.0450- 9889(B).2011.04.036 要打造魅力无限的历史课堂,笔者认为,在历史课中创设有效的情境是很必要的。那么,如何创设有效的历史情境,从而打造魅力历史课堂呢? 一、 重视创设语言感染的情境 教师生动形象、流畅、富有感染力的语言,连同教师的仪态表情,都是令学生难忘的教具。教师只
目的 探讨散发性肾脏血管母细胞瘤(haemangioblastoma,HB)的临床病理学特征。方法 对1例肾脏HB进行光镜观察及免疫组化标记,并复习相关文献。结果 HB由肿瘤性间质细胞和丰富的
高等学校学籍档案是学生在校期间学习情况的详细记录。学籍管理系统是一个教育单位用以科学管理安排并记录学生学习状况的必要组成部分,它记录内容的科学、详尽与否直接关系
原发性鼻咽部腺癌(nasopharyngeal adenocarcinoma,NAC)发病率低,约占鼻咽部肿瘤0.48%。该文对原发性NAC的流行病学、病因、病理分型和细胞起源、临床病理特征、治疗和预后等相
本文围绕营造教学范围、激发学习兴趣和组织课堂活动三个环节,具体阐述了如何进行课堂教学模式改革,以更加有效地提高课堂教学质量。
背景:目前在老年风湿性心脏病护理方面一直存在有缺陷和不足目的:研究老年风湿性心脏病护理中的方法及其效果。方法:通过对作者所在医院2015年2月至12月中治疗的100位老年风湿性