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在小学阶段,英语学习十分重要,英语学好能提升学生的语言表达能力,陶冶学生的情操。越来越多的教学模式随着新课程改革的不断发展,在教学领域中不断出现,而思维导图就是其中一种,它注重运用图文并茂的技巧,将课程之间的关系按照层级图表示出来,为学生构建记忆链接,这种教学方式可以有效提高学生的学习效率。本文将对思维导图在小学英语写作教学中的应用进行研究。