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“先学后教”使学生成为课堂学习的主人,教师通过合理的课堂教学设计,能够有效地引导学生进行自主学习,培养学生的思维能力,促使学生在学习中养成探究与合作的学习习惯,极大地提高课堂教学效率.
运用“先学后教”,打造高效课堂
【摘 要】
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“先学后教”使学生成为课堂学习的主人,教师通过合理的课堂教学设计,能够有效地引导学生进行自主学习,培养学生的思维能力,促使学生在学习中养成探究与合作的学习习惯,极大
【机 构】
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广西省百色市田林县旧州中心校 广西 百色 533308
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年11期
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