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数学教师为了进一步提升高年级小学生学习数学的效率,应该利用趣味性的教学实践活动,培养他们主动掌握数学知识的热情。文章主要分析趣味性教学实践活动的方法,从而促进高年级小学生在趣味性教学活动中得到进一步发展。
小学高年级数学的趣味性教学实践
【摘 要】
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数学教师为了进一步提升高年级小学生学习数学的效率,应该利用趣味性的教学实践活动,培养他们主动掌握数学知识的热情。文章主要分析趣味性教学实践活动的方法,从而促进高年
【机 构】
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广西合浦县山口镇山口小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年17期
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