【摘 要】
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随着社会的不断进步,对于人才培养的标准也提出了更高的要求。高职院校教学中,教师要注重理论与实践的有机整合,通过教学观念的更新和教学方式的改革为学生提供良好积极的学习环境。语言文字应用能力是学生需要具备的一项基本技能,对于其今后的学习、生活和工作都能够产生积极的影响。基于此,本文针对高职院校《应用文写作》教学中学生语言文字应用能力的提升展开研究。
【基金项目】
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2019年湖南省语委,湖南省教育厅语言文字应用研究专项一般课题阶段性成果。项目编号:XYJ2019GB39。
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随着社会的不断进步,对于人才培养的标准也提出了更高的要求。高职院校教学中,教师要注重理论与实践的有机整合,通过教学观念的更新和教学方式的改革为学生提供良好积极的学习环境。语言文字应用能力是学生需要具备的一项基本技能,对于其今后的学习、生活和工作都能够产生积极的影响。基于此,本文针对高职院校《应用文写作》教学中学生语言文字应用能力的提升展开研究。
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