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摘要：在教育改革过程中，学校和教师深刻意识到培养全方面发展的学生的重要性，也逐渐注重对学生全方面发展的培养，重点侧重学生的多方面发展。在这个环境下，体育教学进行了及时的改革与调整，并且在中考项目中，体育成为关键的一项考试科目，在中考选拔中发挥很重要的作用。体育成为中考的关键一环，不仅是对学校、教师和学生的体育教学观念的提醒和纠正，更促进了体育教学的不断改革与调整，提高了学校和师生总体的体育教学意识，更加快了体育教学课堂高效化的步伐。本文主要从体育中考项目改革对初中体育教学的影响展开，提供了针对性建议，达到进一步促进体育教学的目的。
關键词：体育中考项目;初中体育教学;项目改革
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-42-087
引言
在初中教学不断进行过程中，很多教学项目逐渐显露出不同程度上的问题，面对这些亟待解决的教学问题，及时进行改革是至关重要的。初中体育教学一直是初中教学的重点，但是由于长时间的考试压力和对体育教学的不重视，体育学科的地位逐渐下降，所以为解决这些问题，教育部门要求在中考中加入体育考试的改革项目是正确的、可行的，促进了初中体育教学的高效发展。通过对体育初中项目改革的影响的有效探讨，提出建设性教学策略，旨在提高教学中学校、教师和学生对体育教学的重视，使初中体育教学效率与质量得到有效提高。
一、体育成为中考的重要一环对体育教学的影响
（一）重视程度增强
学校、教师和学生对教学的重视程度直接影响教学质量和效率，只有教学人员正确地将体育教学重视起来，体育教学才能更有效力进行，学生才能有更高质量的体育锻炼。初中体育教学应被正确对待、被重视起来，但是很多学校都没有做到对体育教学的重视，学生在这种情况下忽视体育课堂，课内课外的体育锻炼少量且无效。将体育项目列入到初中中考行列中，不仅使学生因考试压力主动锻炼，更能逐渐提高学生的体育训练意识，激发学生进行体育锻炼的热情，教学效率得到提升。
（二）教学调整改善
重视体育教学就会引起学校和初中教师对体育教学的不断探索，在之前的教学中，由于对体育教学的忽视，体育教学方式也缺少多样性和适应性，不能很好地因材施教，也很难适应各种体育教学中出现的问题。在体育被列入到初中中考项目后，学校和师生对体育教学的重视程度普遍上升，对体育教学的整改也及时有效地进行，更多的教师投入到体育教学改革中，教学方式在经过不断的调整改革后，才能更有效进行，从教学内容到训练方式都能很大程度上提高教学效率。
（三）训练目标明确
长时间以来，体育没有参与中考的项目，没有一个明确的教学目标和教学标准，这就导致了体育教学效率低下，教学质量不足的问题。将体育纳入中考项目有力解决了这类问题，不仅明确了体育教学目标和教学标准，让师生都清楚地知道教学进度应该如何掌握，课上课下的训练应该如何有效进行。另外，在体育教学与训练中让学生知道在这一阶段他们应该具备怎样的体育素质和体育技能，培养学生对体育的意识。
二、结合中考添加体育项目的政策对于以后体育发展的合理建议
（一）肯定体育地位
从学校上层，到全校师生，教学人员首先都应该意识到体育教学的重要性，体育锻炼是学生日常生活的重要项目，学生拥有良好的体质，具备良好的精神品质离不开体育。学校和教师应先具备对体育教学的足够重视，在对学生体育意识的强化中，提升学生的体育锻炼能力[1]。学校投入足够的资金完善校内体育锻炼设施，非体育教师应合理安排课程，做到尽量不用体育课、少用体育课，体育教师应有主动争取体育课程有效性的能力，保证体育教学的有效时间，如《武术基本动作》教学中，即便是很简单的动作，也需要教师认真教学，需要充足的时间进行有质量的教学。
（二）明确教学目标
教学目标的明确是教学过程中的首要一环，是教学内容中的基础，除了必要的每学期的教学目标外，每课时的教学目标和训练目标也是教师必须要准备与明确的，每个班级的学习进度，和每位学生的学习能力，每节课时的教学目标和标准也是不一样的，教师需要根据不同阶段、不同能力的学生进行合理的教学目标安排。如在进行《室内健身操》的教学时，教师划分好本课时的教学内容，保证学生对教学目标清楚了解，再进行教学内容，提高教学效率。
（三）强化专项训练
对中考考试学科，有效的进行专项训练是很重要的，在训练中锻炼学生能力，也能更好地掌握学生学习的情况与进度[2]。体育训练中，学生不断发现自身的体育技能的不足之处，在不断的锻炼中，才更好地利用资源，提升自身的体育能力。在的《篮球行进间运球》教学中，教师让学生进行足够的训练，学生在训练中通过合作和自我发现，能够更牢的掌握运球技术，提高学习效率。
三、结束语
体育教学在被长时间的忽视后，重新走入师生的教学过程，并且担当着重要的任务。面对体育中考项目的改革和这带来的深远影响，师生都应该及时采取正确的措施，紧跟教学改革步伐，掌握好体育教学的进度，保证学生有效地进行训练，提高教学质量。
参考文献
[1]姚丽钰.浅析体育中考项目改革对初中体育教学的影响[J].当代体育科技，2017，007（032）：81，83.
[2]刘文[1].体育中考项目改革对初中体育教学的重要影响[J].教育研究（2630-4686），2019，002（002）：P.13-14.
關键词：体育中考项目;初中体育教学;项目改革
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-42-087
引言
在初中教学不断进行过程中，很多教学项目逐渐显露出不同程度上的问题，面对这些亟待解决的教学问题，及时进行改革是至关重要的。初中体育教学一直是初中教学的重点，但是由于长时间的考试压力和对体育教学的不重视，体育学科的地位逐渐下降，所以为解决这些问题，教育部门要求在中考中加入体育考试的改革项目是正确的、可行的，促进了初中体育教学的高效发展。通过对体育初中项目改革的影响的有效探讨，提出建设性教学策略，旨在提高教学中学校、教师和学生对体育教学的重视，使初中体育教学效率与质量得到有效提高。
一、体育成为中考的重要一环对体育教学的影响
（一）重视程度增强
学校、教师和学生对教学的重视程度直接影响教学质量和效率，只有教学人员正确地将体育教学重视起来，体育教学才能更有效力进行，学生才能有更高质量的体育锻炼。初中体育教学应被正确对待、被重视起来，但是很多学校都没有做到对体育教学的重视，学生在这种情况下忽视体育课堂，课内课外的体育锻炼少量且无效。将体育项目列入到初中中考行列中，不仅使学生因考试压力主动锻炼，更能逐渐提高学生的体育训练意识，激发学生进行体育锻炼的热情，教学效率得到提升。
（二）教学调整改善
重视体育教学就会引起学校和初中教师对体育教学的不断探索，在之前的教学中，由于对体育教学的忽视，体育教学方式也缺少多样性和适应性，不能很好地因材施教，也很难适应各种体育教学中出现的问题。在体育被列入到初中中考项目后，学校和师生对体育教学的重视程度普遍上升，对体育教学的整改也及时有效地进行，更多的教师投入到体育教学改革中，教学方式在经过不断的调整改革后，才能更有效进行，从教学内容到训练方式都能很大程度上提高教学效率。
（三）训练目标明确
长时间以来，体育没有参与中考的项目，没有一个明确的教学目标和教学标准，这就导致了体育教学效率低下，教学质量不足的问题。将体育纳入中考项目有力解决了这类问题，不仅明确了体育教学目标和教学标准，让师生都清楚地知道教学进度应该如何掌握，课上课下的训练应该如何有效进行。另外，在体育教学与训练中让学生知道在这一阶段他们应该具备怎样的体育素质和体育技能，培养学生对体育的意识。
二、结合中考添加体育项目的政策对于以后体育发展的合理建议
（一）肯定体育地位
从学校上层，到全校师生，教学人员首先都应该意识到体育教学的重要性，体育锻炼是学生日常生活的重要项目，学生拥有良好的体质，具备良好的精神品质离不开体育。学校和教师应先具备对体育教学的足够重视，在对学生体育意识的强化中，提升学生的体育锻炼能力[1]。学校投入足够的资金完善校内体育锻炼设施，非体育教师应合理安排课程，做到尽量不用体育课、少用体育课，体育教师应有主动争取体育课程有效性的能力，保证体育教学的有效时间，如《武术基本动作》教学中，即便是很简单的动作，也需要教师认真教学，需要充足的时间进行有质量的教学。
（二）明确教学目标
教学目标的明确是教学过程中的首要一环，是教学内容中的基础，除了必要的每学期的教学目标外，每课时的教学目标和训练目标也是教师必须要准备与明确的，每个班级的学习进度，和每位学生的学习能力，每节课时的教学目标和标准也是不一样的，教师需要根据不同阶段、不同能力的学生进行合理的教学目标安排。如在进行《室内健身操》的教学时，教师划分好本课时的教学内容，保证学生对教学目标清楚了解，再进行教学内容，提高教学效率。
（三）强化专项训练
对中考考试学科，有效的进行专项训练是很重要的，在训练中锻炼学生能力，也能更好地掌握学生学习的情况与进度[2]。体育训练中，学生不断发现自身的体育技能的不足之处，在不断的锻炼中，才更好地利用资源，提升自身的体育能力。在的《篮球行进间运球》教学中，教师让学生进行足够的训练，学生在训练中通过合作和自我发现，能够更牢的掌握运球技术，提高学习效率。
三、结束语
体育教学在被长时间的忽视后，重新走入师生的教学过程，并且担当着重要的任务。面对体育中考项目的改革和这带来的深远影响，师生都应该及时采取正确的措施，紧跟教学改革步伐，掌握好体育教学的进度，保证学生有效地进行训练，提高教学质量。
参考文献
[1]姚丽钰.浅析体育中考项目改革对初中体育教学的影响[J].当代体育科技，2017，007（032）：81，83.
[2]刘文[1].体育中考项目改革对初中体育教学的重要影响[J].教育研究（2630-4686），2019，002（002）：P.13-14.