【摘 要】
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<正>[设计理念]就阅读教学而言,学习语言文字运用就必须实现从"理解的角度学习语文"向"运用的角度学习语文"的转变,不仅要理解一篇课文语言文字所承载的思想内容和情感,更要
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<正>[设计理念]就阅读教学而言,学习语言文字运用就必须实现从"理解的角度学习语文"向"运用的角度学习语文"的转变,不仅要理解一篇课文语言文字所承载的思想内容和情感,更要从理解到的文章主旨出发,指导学生阅读探究作者是怎样围绕中心选择材料、组织材料;怎样根据表达中心和描述事物的需要,选择恰当的表达方法,准确地遣词造句、修饰文字等。理解文本如何运用语
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